保護者/週2日/目的:高校受験
一生懸命教えてくださる先生に会えてとても良かったです。家から近く、子供のお友達のお母さんがやってて、熱心にご指導していただきました。休みの日は個人で教えていただきました。とても、助かりました。自転車で通えるという、メリットもありました。高校生になっても、気にかけてくださり、わからない所があればみていただいてとても助かりました。
もっと見る
全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:高校受験
一生懸命教えてくださる先生に会えてとても良かったです。家から近く、子供のお友達のお母さんがやってて、熱心にご指導していただきました。休みの日は個人で教えていただきました。とても、助かりました。自転車で通えるという、メリットもありました。高校生になっても、気にかけてくださり、わからない所があればみていただいてとても助かりました。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、開進館全体の口コミ評価・件数です
生徒一人ひとりを伸ばす!兵庫県と大阪府の高校受験専門塾
生徒/週1日/目的:大学受験
先生も受付の人も皆いい人なのでおすすめします。特に先生は熱心なため生徒一人一人に寄り添って授業をしてくれます。志望校に悩んだときは親も巻き込んで相談にのってくれるため、とても心強いです。わからないことがあっても快く教えてくれます。
もっと見る
保護者/週2日/目的:高校受験
塾に行き、夏期講習を受けた後格段に偏差値が上がりました。特に数学の伸びがすごかったです。子ども本人も何かきっかけがあったのだろうと思います。元々は違うカリキュラムを受けようと思っていましたがさらに高いレベルの講習を受けるようアドバイスを下さって良かったです。本当にありがとうございました。
もっと見る
※上記は、研伸館SAT全体の口コミ評価・件数です
映像授業で学習を習慣化!大学受験に必要な学力を養う学習塾
※上記は、個別館全体の口コミ評価・件数です
学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導!受験のための個別指導塾
保護者/週3日/目的:大学受験
本人のやる気次第で成績が上下するなら個別指導以前にやる気のない人間を塾に行かす意味がなかった。テストの点数、小テストの理解力、宿題の提出有無より基本的な学習不足を補う勉強方法と取り組み方を指導してほてかった。
もっと見る
生徒/週1日/目的:高校受験
なんとなく。タメになったかはわからないので。教える側も、大学生だったので、プロというわけでもなく、これに大金を払っているのか、、と感じましたし、勉強が出来るようになったか?というと、そうでも無いような、、というか本当にそうでも無かったと思います。なのでこの理由です。
もっと見る
※上記は、馬渕教室全体の口コミ評価・件数です
灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績! 学習サイクルで志望校が近づく学習塾
生徒/週1日/目的:高校受験
とても教え方がよく、親身に寄り添ってくれました。ひとつひとつ丁寧で理解がとてもしやすかったので、問題もするする解けることができました!この塾は夏期講習や冬期講習はとてもしんどく、模試とかも沢山あるけどその分多く成長できます。なのでこの塾はおすすめします。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、個別館全体の口コミ評価・件数です
学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導!受験のための個別指導塾
生徒/週3日/目的:内部進学
これからの学生たちにぜひおすすめしたい塾でした。個別塾がいいという方にはとても向いていると思います。塾の雰囲気もよく、講師とのコミュニケーションや、授業内での取り組みなど、全てにおいてとても良かったと感じています。
もっと見る
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
何人かに指導してもらいましたが、基本的に丁寧な指導をしてくれます。
また、みなさん人柄も良く、電話対応なども好感が持てるものでした。
個人懇談なども定期的に実施していただけるので課題の共有、ずれの把握などにも繋がりましたし、子どもに対して持っているイメージのずれも把握できたかなと思います。
ただ、本人談ですが他の生徒に対して指導している時間が待ち時間になり、無駄な時間が多いとのことで、そこが気になる点です。
もっと見る
※上記は、研伸館SAT全体の口コミ評価・件数です
映像授業で学習を習慣化!大学受験に必要な学力を養う学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ!
保護者/週3日/目的:高校受験
普段の学校の成績が上がり、公立高校へはまちがいなく合格できるまでの学力がついた。個別教室は先生1人に対して生徒2人なので、分からない所は理解できるるまで教えてもらうことができた。教えてもらう教科を選択する事も可能であった。結果、第2志望に合格できた。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:高校受験
まだ通って半年くらいで、子どもにどのように影響を及ぼしているかわからない。数学は確かに計算が速くなったように思えるが、ケアレスミスはそのまま。ipadでその日に先生とのやりとりができるようになったが、今のところ数学だけなので、あまりよいという実感は得られてない。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、スクールIE全体の口コミ評価・件数です
「やる気」を引き出す!性格・学力・目標に合わせた1対2の個別指導
保護者/週2日/目的:高校受験
小学校高学年から通っていました。当時の成績は平均くらいでした。しばらく成績が上がる事もありませんでしたが、自ら勉強をする、という習慣が数年のうちに身についていきました。個別指導で苦手箇所を克服できたのもよかったです。
もっと見る