栗林駅(香川県) 集団授業塾 おすすめ ランキング TOP20

とてもきれいな施設になったし通いやすいしとてもいいと思うけれど、やる気がない子供達は置いて行かれる塾だと思います。人数がなんせ多いので先生も別の校舎と担当している先生が主なので目が行き届いていないと思います。親が結局とても関わらなければならないし関わっても結局成績も上がらずでした。

学研のプリントや、個人個人ですすめられるというシステムはいいのではないかなと思いますが、なんといっても教えてくれる先生の人柄によって子どもが続けたいと思うか、先生との関係性に疲れてしまうかという問題もあるのだなと気づきました。
結局子どもはやる気をなくしてしまいや、欠席が続いたのちに退塾する結果になってしまい残念だなと切におもっています。

三～四十人の大勢が一つの教室で選んだ教科の一人の担当講師の授業を受けるだけで、個別の指導や教唆等はほとんど無く、まるで学校の授業を受けているような感じであった。本人の学力が上がったのかどうかも全くわからなかった。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

三～四十人の大勢が一つの教室で選んだ教科の一人の担当講師の授業を受けるだけで、個別の指導や教唆等はほとんど無く、まるで学校の授業を受けているような感じであった。本人の学力が上がったのかどうかも全くわからなかった。

学研のプリントや、個人個人ですすめられるというシステムはいいのではないかなと思いますが、なんといっても教えてくれる先生の人柄によって子どもが続けたいと思うか、先生との関係性に疲れてしまうかという問題もあるのだなと気づきました。
結局子どもはやる気をなくしてしまいや、欠席が続いたのちに退塾する結果になってしまい残念だなと切におもっています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

学研のプリントや、個人個人ですすめられるというシステムはいいのではないかなと思いますが、なんといっても教えてくれる先生の人柄によって子どもが続けたいと思うか、先生との関係性に疲れてしまうかという問題もあるのだなと気づきました。
結局子どもはやる気をなくしてしまいや、欠席が続いたのちに退塾する結果になってしまい残念だなと切におもっています。

学研のプリントや、個人個人ですすめられるというシステムはいいのではないかなと思いますが、なんといっても教えてくれる先生の人柄によって子どもが続けたいと思うか、先生との関係性に疲れてしまうかという問題もあるのだなと気づきました。
結局子どもはやる気をなくしてしまいや、欠席が続いたのちに退塾する結果になってしまい残念だなと切におもっています。

とにかく内容のわりに料金が高い！
先生も大学生バイトが多いし、休みの連絡をする時など直接教室に電話できない。
一度フリーダイヤルで繋いでもらってそこから要件を伝えて折り返しかかってくる感じなので時間がかかる。
定期テスト対策をもっとしてほしかった。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。