お気に入り0
orig_中目黒_48_日能研_中目黒校 1

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 中目黒校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研中目黒校へのアクセス

日能研 中目黒校の最寄り駅

東急東横線中目黒駅から徒歩2分

日能研 中目黒校の住所

〒153-0051 東京都目黒区上目黒3-2-3 りそな中目黒ビル6F

地図を見る

日能研中目黒校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研中目黒校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    講師陣の特徴

    先生によって子供は分かりやすい先生、分かりづらい先生もいたようです。 科目事に個人指導を別に受けた時は大学生でした。 大学講師も分かりやすくフレンドリーな先生もいましたが、分かりづらい先生もいました。 大学生の講師のリクエストはできなかったのでこれは少し運なのかなと思うこともありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供の話だと怖いとか息が詰まる授業などは聞いておりません。 先生によって和気あいあいで楽しい授業もあったとのことです。 ただ授業中に質問など、しづらいことはあったようです。授業後に聞きたくても終わる時間が夜遅かったので聞けないと、言っておりました。 他の子供も先生に聞きたいことがあったため順番があとになるとその日に聞くことはできず終了することが多々あったようです。

    テキスト・教材について

    6年生は日能研オリジナルだと思いますが、かなり分厚い書籍を何冊も購入しました。 ベストチェック メモリーチェック 漢字マスター

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    講師陣の特徴

    プロの講師の方が大人数では無いが8から10人程度がつねにいました。テストの際はプロの講師が監督している時もあれば、バイトの大学生が監督している時もありました。 先生方全員優しくて、質問に行きやすい環境で、とても良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問は空いてる先生がいればいつでも大丈夫でした。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、先生とみんなで挨拶をして、前回の授業の振り返りをしたあと、今日の授業の内容に入って行って、授業の終盤に先生が今日いちばん綺麗だったノートを選んで、その生徒のノートをコピーすると、日能研シールが貰えます。 それが溜まると文房具や時計などと交換できます。

    テキスト・教材について

    基礎がしっかりしていて分かりやすいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    講師陣の特徴

    授業はベテランの先生がやっていて、問題を解いている時に分からないことがあって質問したら直ぐに答えてくれたし、全員優しい先生なので、質問しにくいとかはなかったです。 テストの監視はベテランの先生がやっていた場合もあるし、バイトの大学生がやっていた時もあった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題集で分からないことがあったら質問する

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず挨拶があって、先生が前回の復習を少しやって、その後先生が授業をして、最後にノートをコピーする人を先生が一人一人のノートを見て、その中から1つ綺麗にまとめてあったノート選んで、そのコピーをする人には日能研シールを渡して終わり

    テキスト・教材について

    日能研オリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    講師陣の特徴

    生徒に対して優しく、親身になって接しており、生徒の目線に立ち、生徒のペースに合わせた授業を行っているように思います。また、生徒一人ひとりに合わせた指導方法を考え、分かりやすく教えてくれると子供も大好評でした。生徒の学力向上に貢献できるよう、生徒の成績を把握し、適切なアドバイスも行ってくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供からは、「ていねいに教えてくださった」といつも会話が交わされており、不満な点はないと思われます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    日能研の授業の形式は、集団授業が中心で、生徒一人ひとりに合わせた指導を行います。 座席は成績の良い順に配置され、毎回のテストの成績が反映されます。授業は、生徒が楽しみながら学べるように工夫されており、生徒同士の交流も盛んです。 また、生徒の自習時間、先生による授業、生徒の自習時間、先生による授業、生徒の自習時間と自分の頭で考える時間が確保されています。

    テキスト・教材について

    ◎テキスト・教材について * テキスト、教材に関しては、大人も見ても面白いし、興味・関心がそそられます。この勉強を何の貯めに勉強するのか、勉強するとどんなことができるのかを示してくださいます。読み物のような教材になっているのが特色で、思考力・判断力・表現力の育成に尽力しているように思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    講師陣の特徴

    プロ社員、ベテラン。 指導はわかりやすい。 何よりもありがたかったのは、保護者とのコミュニケーションを丁寧にとってもらえたこと。 特に志望校選択や受験時のサポートがありがたかった。 講師によって差があるかもわからないが、少なくとも中目黒校の講師については、不満は一切ない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    メール回答、または対面回答。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だが、できるだけ双方向のやりとりが行われるように心がけられていた。 雰囲気は良く、受験までまっとうできたのは、そのおかげだと感謝している。 講師の指導力によるところが大きく、その差が出ることはやむを得ない。

    テキスト・教材について

    日能研オリジナルのテキスト。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    講師陣の特徴

    プロの中学受験講師のシステムはそのまま続いていて、娘の体調を見ながら元気になるように声掛けとかしていただいたり、必ず合格出来るとメンタル面で大きく支えていただき自信になったようです。 苦手な国語も克服しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問する生徒は勉強が好きと捉えて下さり、娘は得意な算数をよく質問していて栄冠クラスでも常連の出来がいい子だったのでプロらしくまた保護者に近い年代の先生が多いので今のうちに遊んで友達や恋人作るんだよと言った回答をしていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全国模試の結果による偏差値の席順によって栄冠クラスの何番目、普通クラス何組の何番目という序列が決められています。(私たち夫妻の時から変わりません。)カースト制度みたいな感じでわかりやすいですが出来が悪い子は苦労すると思います。 娘は出来が良かったので、寂しがり屋の性格も相まって可愛がられていたようです。

    テキスト・教材について

    中学受験専用の高レベルな過去問を使っていたり、実際の受験したい学校の過去問を解かせたりして、高レベルな指導をしていただきました。(私達夫妻の時も夫妻2人とも栄冠クラスでした)

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    カリキュラムについて

    本人も分からない事が多々ありましたが、成績ごとのクラス分けの実習なのでついていけないクラスもありました。 もう少しクラス分けの人数も少なければ良かったのかと思いました。 特に春期講習や夏期講習や冬期講習のクラス編成ももう少し細かく指導していただけたら良いかと思いました。

    定期テストについて

    公開模試 実力テスト

    宿題について

    宿題はかなりありました。 とにかく本人は難しくバテバテでした。 小学生なのに夜10時になっても塾の宿題と学校の宿題でいっぱいいっぱいの日々でした。 塾の授業がわからないままでの宿題はかなりわからなくて辛かったと言ってました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    カリキュラムについて

    テストの結果でクラスが3段階で変更するので自分のレベルにあった授業が出来るけれど、校舎が小さいのでもっと大きい校舎だったら、詳しくクラス分けされ、よりもっと自分の学力にあった授業が出来ると思います。 春季講習、夏期講習、冬期講習などは、朝から夜まで塾で授業という感じで、何日も続くと、意外と辛かったです。

    定期テストについて

    理科、社会、数学などは小テストがなかったけれど、国語は毎回の授業漢字テストがあって、満点が取れなかったら、授業後、塾に残って満点が取れるまで再試をします。

    宿題について

    各教科事に授業でやったことの内容の範囲を問題集で先生が探して、次の授業までやっておくという感じです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    カリキュラムについて

    冬期講習、春季講習、夏期講習などでは、それぞれその講習のために作られたテキストがあり、テキストを毎回持ち帰るのは大変だったのと、自分のレベル事でクラス分けされていて、上にあがりたいというモチベーションが出来た

    定期テストについて

    漢字テスト

    宿題について

    算数は次の塾までの日数分の計算ドリル、国語は漢字の練習、社会と理科は、その日の授業の最後に先生が今日やった部分の単元を問題集から探して、そこをやってくる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    カリキュラムについて

    日能研のカリキュラムは、小学6年生前期までに「学び方に親しむ。」「学び方を広げる。」「学び方を深める。」という3つの習慣を段階的に身につけることを目的としているようです。小学6年生後期からは、本格的な受験のノウハウを体得していくカリキュラムに移行します。意外と、難易度を急に上げることなく、無理なく授業を進めている感じです。

    定期テストについて

    週1回は必ず確保され、座席が変わります。

    宿題について

    宿題は、本科テキスト、栄冠の練習問題集、レベルアップ問題集から2~5ページほど出題されます。各教科ごとにあると、まあまあの量できついかなと感じます。やりきれないときもあります。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは充実している。 もっとも、カリキュラムよりも講師の指導力の方が重要であると思う。 一方、テキストは大量。子供が通塾時にその重さに耐えかねていた。 また、テキストの誤字・脱字が多く、改訂作業が面倒ではあった。

    定期テストについて

    塾内テストは外部者の参加もあり、学習の目標として位置づけられている。 塾の指導にもそれが反映されており、指針として活用することができた。 小テストは極めて多く、かえってテスト感がなくなってしまう程度。もう少し頻度を絞ってもよいと感じた。

    宿題について

    宿題の量は大変多い。 それをやっていくだけで手いっぱいになるが、宿題以外をやらない4年生、5年生にとってはそれでよいと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    カリキュラムについて

    特徴はとにかく模試が非常に多く栄冠クラスと普通クラスに分かれています。 娘はずっと栄冠クラスだったので勉強を楽しんでいたようですが、普通クラスの生徒はモチベーションを保つのが難しい高レベルなカリュキュラムだと思います。(私達夫妻の時から変わりません)

    定期テストについて

    少なくとも週に一回から2週間に1回全国クラスの模試があります。 それによって席順が決まるのでシンプルなシステムです。

    宿題について

    宿題はとにかく志望校の過去問を解いて先生方が教える感じです。勉強がしたくない時は小学生らしく遊ぶのも適度な宿題といった感じで先生達は教えていました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    お電話かお手紙でした。 塾からよりこちらから教科担当先生や塾長にお電話することが多かったとおもいます。 細かいことなど子供から話してくれない為、塾に連絡しないと分からない事があったためこちらから御連絡させていただきました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    順位の事、テスト結果の事、どこの中学校に進むか、など話す事が多かったとおもいます。 授業についていけているかなども聞いたこともありました。 最終面談でどこの中学校が本人に合っているかなど親身になって調べてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    集中力が欠けていると言われた事がありました。 成績不振の解決策は結局ありませんでした。 そのままズルズル通う事になったという感じです。 本人次第と言われるとこちらは何も言えず親も悩む事も多々ありました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    今の成績の状況を保護者に把握してもらうことや、授業中の態度、志望校に対しての到達度を連絡してもらったりします。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績で、目指している学校までどれくらい偏差値が足りないのかなどと志望校に向けての詳しい話し合いをします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時詳しくどういう対応をしてもらったかはあまり分からないけれど、そんなに手厚く対応はしてくれず、自分でどうにかしなきゃいけない雰囲気でした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績が下がってきていたら、「成績が下がってきているので、ご家庭での勉強の管理もしっかりお願い致します。」などといった内容を送られてきていたりしたと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の設定。志望校の設定ができていたら、そこの学校の偏差値に届くために何をしなきゃ行けないのかを話し合ったりする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がってきていたりする場合は、親に連絡は行くけれどもあまり対応はされないで、自分でどうにかしなきゃ行けなかったと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    日々の授業態度や宿題の提出、苦手教科得意教科を教えてくれます。苦手分野についても丁寧に分析されており、的確なアドバイスを得ることができます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学習状況や成績、苦手、得意分野。苦手克服のための対策。今現在の志望校、数年後の偏差値の推移と志望校選択。保護者へのお願いなど親身にやりとりをしてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦っててもしょうがないので、まずは苦手科目の克服からとおっしゃっていました。とにかく、基礎からじっくり取り組む事を進められました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の時間変更、教室の変更。 模試の内容。オプション的な模試、講習の案内。 志望校対策コールの案内。 事務連絡。 合否連絡を受けた指導。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習状況の共有化、特に学習姿勢や不得意科目の対策。 志望校選定に向けた情報提供と保護者側からの要望のやりとり。大変充実していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不得意科目を征服すること。安定的に得点できる得意科目を作ること。得意科目というだけでなく、安定的に得点できることが重要 模試の成績に一喜一憂しないこと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    娘の出来や塾での様子など報告してくれていました。 元気に過ごしていたり、友人や異性の恋人なども出来たようで、いつか旅立つ娘を大事にしてやってくださいと言われていました(私たち両親も其のパターンだったので気持ちはよく分かります)

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語が苦手でしたが、リフレッシュのため友達と遊んできたらとか言ってくれたりして、当時小学生の娘も安心して通えたようです。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    アクセス・周りの環境

    電車の乗り換えも少なく通えたので決めました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    アクセス・周りの環境

    中目黒駅付近に塾があって、塾が終わる時間が遅くても明るくて、親も安心で、塾内もみんな明るく、楽しく勉強できていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    アクセス・周りの環境

    ビルの下に警備員さんがいて安心だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので立地はとても良いです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    アクセス・周りの環境

    中目黒駅から徒歩1分であり、便利である。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    アクセス・周りの環境

    中学受験の難関校を目指す生徒が多く娘も刺激になっていたようです

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    あり

    受験をやめたい、塾に通いたくない、など思わないように食事や息抜きなどはするように家族で考えました。 親の方がもうやめたらと思う時もありましたが、本人が塾、受験は絶対やめたくない。 と強い気持ちはありました。 お陰様で塾には進んで通ってました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    あり

    母と毎晩国語の読解問題をやったり、漢字練習をしたり、要約をしたり算数では計算問題を早く正確にしたリしました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    あり

    お母さんと、塾の宿題や、問題集とは別に国語の記述力を高めるために記述トレーニングなどを宿題が終わったあとにしていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    あり

    1日のスケジュールを一緒に作成した/親も一緒に問題を解くなどを実施した スケジュールを組む時は、親が一方的に決めるのではなく、子どもと一緒に考えて決めました。スケジュールを親が一方的に決めて押し付けるよりも、子どもも自身が参加して決めたことなので、きちんとそれを守ろうと意識します。その作戦が成功しました。また、中学受験は親の受験と思い、一緒の気持ちを味わうために、会社でも受験問題を解いて、分からないところ、躓きやすいところをチェックしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    あり

    教材や学習スケジュールの管理。 教室への送り迎え、特に夜間に帰宅する際の送迎。 模試・講習の受講可否に向けた打ち合わせ。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    あり

    私たち二人とも偏差値65以上の高等学校を卒業しているため、適宜勉強を教えて、私たちはいつでも味方だよといったメンタル面のサポートもしていました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋大学京北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間、個人的指導も受けてましたのであまり分かりませんが、年間夏期講習や冬期講習も含め50万円くらいだと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2025年01月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 春、夏、冬講習のテキスト代 普段のテキスト代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 昭和女子大学附属昭和中学校

    回答日: 2024年12月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 海城中学校

    回答日: 2024年09月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・冬期春期夏季講習大 ・通常授業代 ・テキスト代 ・暖房費 ・模試代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 攻玉社中学校

    回答日: 2024年05月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 毎月7万円で年間85万円。 模試代 年間10万円。 夏季講習、冬期講習 年間30万円。 その他 年間10万円。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2023年06月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

この教室の口コミをすべて見る

日能研中目黒校の合格実績(口コミから)

日能研中目黒校に決めた理由

日能研の口コミ

日能研の口コミをすべて見る

日能研中目黒校の画像

orig_中目黒_48_日能研_中目黒校 1 orig_中目黒_48_日能研_中目黒校 2 orig_中目黒_48_日能研_中目黒校 3

日能研の記事一覧

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研 中目黒校の近くの教室

渋谷校

〒150-0002 渋谷区渋谷2-22-8 名取ビル2F

旗の台校

〒142-0064 品川区旗の台2-9-18 

三田校

〒108-0014 港区芝5-27-14 小川ビル4F

自由が丘校

〒152-0035 目黒区自由が丘2-11-16 

日能研以外の近くの教室

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

中目黒

東急東横線中目黒駅から徒歩3分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

中目黒校

東急東横線中目黒駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

中目黒教室

東急東横線中目黒駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進ハイスクール中目黒校

東急東横線中目黒駅から徒歩2分

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

代官山校

東急東横線代官山駅から徒歩7分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

恵比寿

JR山手線恵比寿駅から徒歩1分

目黒区の塾を探す 中目黒駅の学習塾を探す