生徒/週4日/目的:高校受験
アットホームな環境でのびのびと勉学に励むことができた。質問にも丁寧に答えていただいた。タブレットを使って効率よく学習を進めることができた。全員受験に対するモチベーションが高かったので、受験まで勉強の量や質を落とすことなく走り抜けられた。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週3日/目的:高校受験
先生によって学習の仕方が変わるので、あまりおすすめしない。うちの子は成績が伸びなかった。いい先生にあたると、とても分かりやすく成績も上がると思います。
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保護者/週2日/目的:高校受験
妻が熱心に進めていたが、こういうのは母親が妙に加熱しているだけで、そこに巧妙に催促する塾が側の思惑もあり、なかなか面白い状況だと思う。向学心がある子供はどこの塾に行っても、ちゃんと勉強もするし、そこで成長もしていく。とりあえず塾から、ちゃんと勉強する塾へと変わっていくには、できない生徒に授業のコマ数を多く取らせて、母親を納得させて売り上げ実績を上げる経営をやめた塾だと思う。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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