保護者/週2日/目的:高校受験
通いやすい場所にあり、講師の方が明るかったとのことでした。他の塾も比較しましたが実際に話を聞きに行って雰囲気が安心できること、やはり通いやすいことが決め手になりました。楽しく通えていたようで良かったと思いますし無事合格できました。
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保護者/週2日/目的:高校受験
通いやすい場所にあり、講師の方が明るかったとのことでした。他の塾も比較しましたが実際に話を聞きに行って雰囲気が安心できること、やはり通いやすいことが決め手になりました。楽しく通えていたようで良かったと思いますし無事合格できました。
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関西地域密着!1回の授業で何教科でも対策可能な1対2~3の個別指導塾
保護者/週2日/目的:高校受験
個別指導が1番合っていた。また塾長がしっかりサポートしてくれていたので、続けることができた。そして、偏差値は高くないが、第一志望の高校に見事合格することができた。個人懇談もしてくれて合っていた。という理由が総合評価の理由である。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導!受験のための個別指導塾
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受け身で終わらせず学力アップにつなげる!少人数ゼミ式指導の学習塾
保護者/週3日/目的:高校受験
個別指導で基礎基本の学習をしてくれたり、その子に合った学習を定着させてくれるような指導をしてくれていたので、そこが我が子には合っていたので高い評価をつけました。我が子には合った塾であったと思っています。
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保護者/週3日/目的:高校受験
我が子にとっては個別指導で基礎基本の勉強をしたり、得意なところは全体指導で授業を受けたりと、合うところが多くあったので、良い評価としました。また先生ともあっていました。もっと上を目指す人にとっては少し物足りないかもしれないと思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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保護者/週3日/目的:高校受験
子どもはこの塾にとても合っているので満足しています。成績がこれ以上落ちるとまた考えは変わるかもしれませんがこのまま高校受験まで頑張ってくれるのではないかと思える塾です。教師も熱心なところも評価できます。ただ上のクラスは家の近くの校舎にはないので通塾に時間がかかり、事故に合わないか心配があります。全校舎ですべてのクラスがあればうれしいです。
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保護者/週3日/目的:高校受験
自発的に勉強する環境を作ったことや過去問に重点的に取り組んだこと、偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったことがよかった。偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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受け身で終わらせず学力アップにつなげる!少人数ゼミ式指導の学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
先生が本当に良かったです。
双子だからと一緒くたにされやすいですが、全然違うので、子供達の事を一人一人として見て下さいました。
塾費用は他より安かったです。
いちいち見てなくて。
行かせると決めたら払うの当たり前なので。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:高校受験
教師の方々から真剣に熱心に教えていただきました。学習に対する取り組みが、格段に良くなったと思います。教室の場所も自宅から歩いていける近所にあり、非常に通いやすかったです。娘の近所の友人の御婦人に紹介いただきました。
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