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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 北堀江校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室北堀江校へのアクセス

馬渕教室 北堀江校の最寄り駅

大阪メトロ長堀鶴見緑地線西大橋駅から徒歩1分

馬渕教室 北堀江校の住所

〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江1-20-11

地図を見る

馬渕教室北堀江校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室北堀江校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪府立咲くやこの花中学校

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    授業では重要なポイントを分かりやすく説明してくれるので、内容を理解しやすいです。問題を解くときも考え方を丁寧に教えてくれるため、自分で解ける問題が増えたと感じています。また、授業の進め方もテンポがよく、集中して取り組むことができています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    数学の分からないところ

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は落ち着いた雰囲気で進められており、集中して取り組みやすかったです。説明と問題演習のバランスがよく、学んだ内容をすぐに確認できる流れになっていました。また、授業の進行もスムーズで、内容を理解しながら無理なく学習を進めることができました。

    テキスト・教材について

    おぼえていない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立住吉高等学校

    回答日: 2026年05月07日

    講師陣の特徴

    沢山の生徒を教えてきた経験により万人受けとなっているが個人へのサポートは個別塾が向くのは当然の事ながら質問のしやすい雰囲気作りに取り組んでおり、授業終わりに質問する生徒は多かった印象である。自習中も質問可能な際は質問に答えて貰えることができ、大変お世話になった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    具体的な学習内容や計画、進路計画に沿った教材や授業選びについての相談や成績の伸び悩んでいる原因を掘り出し解決策を導くこと。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    90分の集団授業で初めに課題の解説を10分程度で行いその後、小テストが行われる。前回の小テストの全体の成績次第ではそちらの解説に変更になる場合もある。その後次の単元新しい内容へとスピード重視で次へ次へと進めていく。演習にも取り組むが基本は宿題で自分の穴を埋めるシステムである。

    テキスト・教材について

    オリジナルの教材

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    講師陣の特徴

    基本的に社員しかいない。多くは、フランクで質問もしやすく、授業もわかりやすい人が多いが、たまに物凄く横柄な人がいる。講師についてのアンケートなどもあり、評価する機会もあるが、教師の異動が起こっているのはみたことがなく、影響力は微妙。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をしたことがないのでわからない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、家で見るようの予習動画があり、それを踏まえて、毎回小テストがある。小テストは予習と復習の内容が半々ででてくる。そのあとは、先生の説明を聞き、例題を解いたのちに問題演習へと移る。授業中の先生への質問はしづらく、するとしたら授業後になる。

    テキスト・教材について

    基本的に塾オリジナルのもの

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    講師陣の特徴

    子供曰く、当たり外れがあるとのこと。子供の様子や意欲もみてくれていますが、こちらから質問すれば子供の様子は知らせてくれますが、何も聞かないと特別連絡などはないです。上手く子供とマッチしないと頻繁に異動があるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よくわからないです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスにもよるのかもしれませんが騒ぐような子は少ないらしいです。ビデオ学習もあり、コロナの頃は助かりました。席は成績順に決められていて、そういうのが合うタイプには刺激になるとおもいますが、合わない子だと萎縮するかもしれません。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    子供とよく面談をして話を聞いてくれていました。順調に成績も伸びていましたので先生方と特に親がかかわることはあまりありませんでした。子供の話を聞いてくれてとてもよい先生ばかりでした。通って良かったです、こわい先生はいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題の解決

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の前に単元テスト、単語テスト、漢字テストがありました。わりと真面目に取り組んでいました。点数をみんなの前で先生に報告がありました。悪い点数でも言わないといけないみたいでした、良い成績は後ろになります。

    テキスト・教材について

    少し多い気はしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    講師陣の特徴

    分かりやすく引き込まれるような授業をしてくださる。ベテラン教師が多数。親との懇談も的確なアドバイスをもらえる。話が端的。進路診断も分かりやすい。中には合わない先生もいる。中学受験の時は落ちるが前提の話ぷりだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業、当てられて生徒が答える方式。当日は予習動画をみるのが必須。それで授業の理解力を深める。当日、翌日に復習も生徒が家で行いさらに理解を深める。雰囲気は教師子どもともに真剣。学びたい人が集まるクラス。

    テキスト・教材について

    シード

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪府立咲くやこの花中学校

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、学習内容が整理されていて取り組みやすかったです。基礎的な内容から応用的な内容までバランスよく含まれており、自分の理解度を確認しながら進めることができました。特に演習問題では、授業で学んだ内容を実際に活用することができ、理解を深めることにつながったと思います。

    定期テストについて

    漢字テストと数学の小テストがあった

    宿題について

    宿題は授業内容の復習にちょうどよい量で、学んだことの定着につながったと思います。難易度も適切で、取り組みやすかったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立住吉高等学校

    回答日: 2026年05月07日

    カリキュラムについて

    成績でクラス分けがされているので同じくらいの成績の生徒同士で高めあえるようになっていて、集団授業のスピードも目指す学校により様々で同じ場所を目指す仲間たちとともに学習できるカリキュラムになっており、スピード重視なため他の塾に通う生徒より先取りの学習が行える。

    定期テストについて

    小テストは教科によるが基本毎週、塾内テストは月初めに1回程度

    宿題について

    宿題の量はスピード重視なため基本的に多いので部活動に取り組む生徒は丁寧にする時間を確保することは困難と思われる。コースにもよるが、上へ行くほど量は増える。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    カリキュラムについて

    高レベルだが、本当に文理学科向け。文理学科に行きたいと思っていない人には、はっきり言って合わない。英検二級取得にも力を入れている。社会、理科はそこまで難しくはないと思う。大阪府の入試の制度上。ただ、普段のカリキュラムだけではなく、日曜文理といった、選ばれた人しかいけない特別講習に行かないと、文理学科合格は厳しい。

    定期テストについて

    公開テスト 2ヶ月に一回 公立合格判定模試 2ヶ月に一回 中3生のみ 小テスト 毎回のテスト

    宿題について

    中3 英語 4ページ 数学 2ページ 国語 4ページ 社会 4ページ 理科 4ページ 正直、とても多くて大変だった。宿題をするのに精一杯で、自分の時間が取れない環境だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    カリキュラムについて

    学校の試験前は学校別のクラス編成になったりよく考えられている。英検については優秀な子しかみてくれない感じがしました。宿題や小テストで繰り返しやることでしっかり身につくようになっています。 塾内模試も本番の受験の時間などに合わせているらしいです。

    定期テストについて

    定期的にあります

    宿題について

    量は多めで、うちの子は学校の休み時間やクラブの休暇時間までテキスト持ち込んでやっていました。クラスによって、やらなくていい問題などもあるようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムがあるので、休んでもオンライン受講ができます。コロナ禍でしたし、インフルエンザが流行、また学級閉鎖等で塾にも行けない、そんな時は自宅でオンライン授業ができありがたかったです、オンライン授業もわかりやすかったです

    定期テストについて

    わりと小テストありました

    宿題について

    宿題は多いてす。寝る前に必死でやっていました。夜中になっていて少し心配になりました。部活やりながらの通塾は大変そうに感じました、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    カリキュラムについて

    テンポは早いが理解出来るような授業。先にノートをとりそれを理解しなくてはいけないぐらいのスピード感。ちゃんとカリキュラム表が渡されるので何をいつ勉強するか一目瞭然。年6回のテストで自分の偏差値を把握し、その都度志望校を考えなおす。

    定期テストについて

    馬渕公開テスト

    宿題について

    週3日の授業前日に出来る量(国語数学理科英語)そんなに多くはない。定期テスト勉強は各自で進めて受験対策の問題に解答が出来るような問題をこなしている。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪府立咲くやこの花中学校

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者への連絡では、授業中の様子や理解度、宿題への取り組み状況などが詳しく伝えられていてよかったと思います。また、できている点だけでなく、課題となっている部分についても書かれていて、現在の状況が分かりやすい内容でした。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    個人面談では、現在の学習状況や成績の変化について具体的に話がありました。また、苦手な単元や今後の学習の進め方についても説明があり、自分の課題や取り組むべきことを改めて確認できる内容だったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかったときには、苦手な分野を一緒に確認しながら原因を分析し、学習方法について具体的なアドバイスがありました。改善に向けて何をすればよいか分かりやすく説明されていたと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立住吉高等学校

    回答日: 2026年05月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の進捗度合いや家庭学習状況の情報共有や授業数を増やせとの勧誘行為の他、進路計画の見直し等や勉強と親との接し方について

    保護者との個人面談について

    月に1回

    授業数を増やせとの勧誘行為、成績の情報共有、及び、家庭学習の状況共有や宿題、授業の姿勢について。進路計画の見直し。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭学習のやり方の見直しや勉強手順や掛ける時間の掛け方や勉強のやり方の根本から考え直し、一緒に勉強計画を練ってくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    公開テストなどの実施のお知らせや、面談についてのお知らせ、休塾についてや、塾の公式YouTube更新のお知らせなど。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    成績についてと受験校について。過去五年分ぐらいのデータから、個人のデータと比べて話される。結構正確。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の宿題を丁寧にこなそうや、塾の授業をきちんと受けようなど、塾メイン。具体的なアドバイスはあまりなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    バスの遅延や請求書、特別講義の連絡などこまめにあります。専用アプリで欠席連絡などもでき、問い合わせ、面談の予約もでき便利です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験生以外は依頼しないとないです。依頼するとしっかりお話ししていただけ、塾内での様子も聞けます。保護者次第だなという印象です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親身に話してくださいますが、うちの子は自我が強くあまり聞き入れませんでした。先生曰く、アドバイスどおりにやるのが一番成績アップに繋がりやすいとのことです。うちの子の性格をご存知で、あまりアドバイスをしても意味がないと思われていたようです

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談の予約、授業料の請求、領収書、保護者説明会なども連絡ありました。 ほとんど親が塾に行かなくてもよいように連絡くれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の確認、家での様子、学校での面談内容の報告をしました。時間も15分程度のことでした。あっという間でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にありません。悪い時、のびないときもありましたが気長にアドバイスしてくださったので次につなげられました、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    クラス変更の連絡や懇談日程の打ち合わせ、クラス担当教師のお知らせ、各月のスケジュール、受講希望教科のアンケート、馬渕チャンネルのお知らせ

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    今のこどもの成績状況、偏差値、目指す目標、どうしていけばベストかのアドバイス、これからの進め方、困ったことがないかの確認、

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの教科を特に勉強する必要があるということ。その教科の偏差値をどこまでアップさせなくてはいけないかを教えてくれる。勉強の仕方は普段の塾通いで子どもが分っているため特にアドバイスはない。きくとアドバイスをもらえるかと思うが。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪府立咲くやこの花中学校

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    みんな真面目でした

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立住吉高等学校

    回答日: 2026年05月07日

    アクセス・周りの環境

    明るく通いやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    アクセス・周りの環境

    駐輪場完備 駅から徒歩7分ほど

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄の出口に近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは少し遠かったが通えた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは遠いが希望コースがこの校舎しかないので仕方ない。

回答者数: 3人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    あり

    勉強面ではありません。塾の帰りが遅くなっていたので10時以降の帰宅については迎えに行く、なかなか大変でしたが親も頑張りました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月14日

    あり

    部活や習い事を含めたスケジュール管理 補食の準備 帰宅後の食事のサポート タブレットの充電 宿題時、休憩時の声かけ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年10月16日

    あり

    とくに一生懸命しなくても本人が管理して、塾の先生の話をきいていましたから、親は時々話を聞く程度でした。

回答者数: 13人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪府立咲くやこの花中学校

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立住吉高等学校

    回答日: 2026年05月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や教材費、長期休みの特別講習

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2026年01月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習、特別講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 講習代 システム利用料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 公開テスト 印刷代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円ぐらい

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馬渕教室北堀江校の合格実績(口コミから)

馬渕教室北堀江校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    きっかけは子供が同じクラスの友達に誘われました、体験授業に行ってみると通常授業のペースが早く、レベルも高く授業について行けるか不安でしたが、先生方のサポートがあったので通塾を決めました。 目標が高い中で勉強できたからこそ志望校に合格できたと思っています この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校受験のノウハウがすごい 公立中学の情報をしっかり持っていて部活と両立できる前提の時間割、対策が整っていた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    最初高校受験に行くのを見越して入塾したいと思ったから。途中から中学受験にシフトチェンジしたけどその時天王寺高校や高津高校の合格者数がとても多かったから。あと近かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    圧倒的な情報量。学校の定期テストも面倒をみてくれ、安心して任せらると思ったから。駅も近く通いやすかったから。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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馬渕教室北堀江校の画像

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