牧落駅周辺の高校生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

天王寺校/生徒/週4日/目的：大学受験

4

回答日：2026年09月06日

全体的に、馬渕個別は一人ひとりの学習状況に合わせて指導してもらえる点が良いと感じました。授業では分からないところを質問しやすく、苦手な単元についても先生と確認しながら勉強を進めることができます。自習室を利用して授業以外の時間にも勉強できることや、保護者との面談を通して学習状況や今後の方針を確認できることも安心できる点でした。一方で、個別指導のため受講する教科や講習を増やすと費用が高くなりやすいところは注意が必要だと思います。自分から積極的に質問したり、自宅で宿題や復習に取り組んだりできる人には、特に利用しやすい塾だと感じました。総合的には、先生と相談しながら自分に合ったペースで勉強したい人におすすめできる塾だと思います。

もっと見る

寝屋川校/生徒/週1日/目的：大学受験

5

回答日：2026年08月21日

塾は「行かされるもの」「勉強できない子が行く場所」というイメージがあったけれど、この塾に入ってからはそのイメージががらりと変わった。他の生徒の皆と先生方のおかげで、友達も増えて成績も上がったので通って良かった。

もっと見る

Ishin 箕面校/生徒/週1日/目的：大学受験

5

回答日：2025年08月10日

小規模だからこそ、一人一人にしっかり向き合って、それぞれに適した志望校や授業内容、これからの勉強方法を教えてくれるため、一丸となって頑張れた感じがした。
また、チューターさんも歳が近いため、お兄ちゃんお姉ちゃんのように頼ることができたり、お話できたりして嫌な思いをすることなく塾に通えたから。

もっと見る

Ishin 箕面校/保護者/週3日/目的：大学受験

3

回答日：2023年10月07日

カリキュラムは大変だったと思うが、ちゃんとやり遂げる事ができたのは、素直に本人が努力したと思う。ただ、本人次第なので、通塾生の中にはサボっている者もいたとの事。このタイプの塾は本人次第の面が大きいため、意思が弱い人、受身の人には向いていないて思われる。

もっと見る

千里山田校（閉校）/保護者/週5日以上/目的：大学受験

4

回答日：2026年04月30日

娘が現役合格を勝ち取れたが、第一志望の大学に合格できなかったのを
考慮して、上記評価にした。塾での3年間、塾講師やチューターを始め、
スタッフの方々には、大変お世話になり、娘に常々寄り添ってくれ、
終始励ましてくれたことには感謝したい。もし娘が第一志望に合格
していれば、五つ星評価をしていた。

もっと見る

エレガント小野原教室/生徒/週1日/目的：大学受験

5

回答日：2026年01月09日

自宅から近く通いやすい立地や、集中力を維持できる教室の広さといった環境面はもちろん、日々の宿題を通じて学習習慣を定着させられる仕組みが、本人の性格に非常に合っていると判断しました。 また、成績不振時にも的確な分析とアドバイスをいただける柔軟なサポート体制や、保護者への丁寧な連絡があることで、安心してお任せできると確信し、入会を決めました。

もっと見る

泉佐野上町教室/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2025年09月03日

特に気になるところはありません。
嫌がらずに通えているのがいいと思っています。
駅にも近く、治安も良いので、夜遅くなっても安心です。レベルも各生徒に合わせてくれるので、落ちこぼれることもなく安心です。講師も優しく気さくな方が多いと思います。

もっと見る

瓢箪山校/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2025年12月22日

大手に比べて個々への指導が多岐にわたり濃いと感じる。懇談時の相談内容も親子ともに安心できるレベルで分かりやすく、寄り添ってもらえている感覚があった。ただ大手の進学塾であれば、入試に関する情報はより豊富で、実戦に向けてのスケジュール管理や対策がより綿密であったのではと感じます。しかしながら子供の取り組み姿勢より、塾側のレールに乗せていくのが優先という雰囲気は、プレッシャーになってしまわないかと不安も感じた。

もっと見る

瓢箪山校/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2024年08月06日

個別プログラムにはなるので、最終的な受験合否は、自分次第ということにはなるかと思います。ただこれで良いのかなど、学習法や志望校の情報、傾向について、現役の学生から直接見聞き出来るのは非常に有り難く、強みになります。

もっと見る

常盤教室【大阪府】/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2023年11月17日

講師の先生が、私と年齢が近かったのでしょうか、とても話があって、子供のこともよく褒めてくださりました。
またよく観察も鋭くて子供の態度や、塾に対する取り組み方など講師の目線で詳しく説明してくださいました。
成績も最初はまあまあでしたが、だんだん伸びてきて、上位に組み込めるようになりました。
講師の先生のおかげです。
感謝でいっぱいです。

もっと見る

あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験

3

回答日：2026年08月14日

親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。

もっと見る

常盤教室【大阪府】/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2023年11月17日

講師の先生が、私と年齢が近かったのでしょうか、とても話があって、子供のこともよく褒めてくださりました。
またよく観察も鋭くて子供の態度や、塾に対する取り組み方など講師の目線で詳しく説明してくださいました。
成績も最初はまあまあでしたが、だんだん伸びてきて、上位に組み込めるようになりました。
講師の先生のおかげです。
感謝でいっぱいです。

もっと見る

あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験

3

回答日：2026年08月14日

親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。

もっと見る

常盤教室【大阪府】/保護者/週2日/目的：大学受験

4

回答日：2023年11月17日

講師の先生が、私と年齢が近かったのでしょうか、とても話があって、子供のこともよく褒めてくださりました。
またよく観察も鋭くて子供の態度や、塾に対する取り組み方など講師の目線で詳しく説明してくださいました。
成績も最初はまあまあでしたが、だんだん伸びてきて、上位に組み込めるようになりました。
講師の先生のおかげです。
感謝でいっぱいです。

もっと見る

あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験

3

回答日：2026年08月14日

親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。

もっと見る