保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
色々な性格やタイプの子どもたちに向いているのではないかと思います。先生たちが意欲が高いので、子どもたちも喜んで学習塾に通学しています。成績が上がっていかない時期にも、ひとりひとり丁寧に対応してくださります。子どもたちの成績が上がって、志望校に合格できたので、先生たちに感謝しております。
もっと見る
全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
色々な性格やタイプの子どもたちに向いているのではないかと思います。先生たちが意欲が高いので、子どもたちも喜んで学習塾に通学しています。成績が上がっていかない時期にも、ひとりひとり丁寧に対応してくださります。子どもたちの成績が上がって、志望校に合格できたので、先生たちに感謝しております。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
先生が固定されてしまうことで、合わない場合のリスクヘッジについてされていないと感じた。ほんとに子どものことを思う親は、先生に直接言うことはできないし、本社に言うくらいであれば、面倒なので他のところを探した方が手っ取り早いと感じた。
もっと見る
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
繰り返し同じ問題に取り組むことができる、厳しい先生でも気にならないのであればオススメします。立地としても悪くないので、鈴ケ森小学校に通っているお子様たちにとっては、とても通いやすいのではないかと感じます。お友だちも一緒に通っていたりして、他のクラスの子や学年違いの知り合いもいるようで、そういったところでの繋がりもあり、子どもにとっては良い影響に感じます。
もっと見る
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
立地も良く、小学校からも近いので、今後ともお世話になると思います。先生は少し厳しいですが、子供たちとの関わりも問題がないようなので、良いと感じています。教材の管理が大変ですが、完了したもので丸になっているものは捨てていっています。
もっと見る
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、日能研プラネットのユリウス全体の口コミ評価・件数です
生徒一人ひとりの目標や目的に合わせた学習を提案!日能研の個別指導塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週2日/目的:中学受験
スピードが早く復習できないまま次に進むのでついていけない子にはきつい。また基本家で自主的に勉強できる子でないときついのと集団なので個人へのフォローは手厚い方ではないと思う。うちの子は少しずつ成績が下がってきたためもう少し少人数制の塾に5年で転塾予定です。
もっと見る
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、早稲田アカデミー全体の口コミ評価・件数です
難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週5日以上/目的:高校受験
志望校に入れたので評価は高いです。しかし他の塾に通っていたらどうったのだろう?と考えますと、他の進路もあったのだろうかと考え直すこともあります。家から近く、また比較的静かな環境のもと、学習できたことはとてもありがたかったと思っています。
もっと見る
保護者/週5日以上/目的:中学受験
3年間みっちり通わせたが、塾長が受験のベテランだったこともあり、父とウマが合った。親身になって相談に乗ってくれて感謝してる。塾はその人に合う合わないがあるが、家庭との二人三脚で臨めば効果が出るように感じるし、その雰囲気も子どもに伝わったのではないか。
もっと見る
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:中学受験
自宅から近いというところは親の生活ペースが維持できたので良かったと思う。内容に関してはあまり計算能力向上が見られなかったので最終的に効果はあまりなかったと判断せざるを得ない。一方で定期的に計算をやらせる能力は素晴らしいと思った
もっと見る
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
上記に記載の通り、現在の教育や将来の子どもの学習を考える上で、学習習慣の観点以外では、当該塾には一切の価値がないと考える。また教室間でのばらつきも多いため、大手でありながら、入塾を検討する際には注意をすべきであると感じた。自宅周辺にあるので通いやすさについては良いとは考える。
もっと見る
※上記は、創研学院全体の口コミ評価・件数です
復習の習慣化で効果的に学力アップ!志望校100%合格を目指す学習塾
保護者/週2日/目的:中学受験
講師が親身で最後まで生徒を見届けてくれた。中々合格が出ない生徒の為に休み返上で特別対策もしてくれて感謝している。ただ、学校との繋がりという点では新しい学校とのパイプは弱い気がする。また生徒一人一人のが学力の把握と対策という点においては大手の方がシステマチックかもしれない。
もっと見る