生徒/週2日/目的:学校の学習の補習
場所によるらしいですね。丁寧に教えていただける先生と自分で考えさせられることもあり、自分の身にはなりますが効率が悪いことも多少なりともございました。内容自体は計算力が向上するので個人的に良かったです。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
生徒/週2日/目的:学校の学習の補習
場所によるらしいですね。丁寧に教えていただける先生と自分で考えさせられることもあり、自分の身にはなりますが効率が悪いことも多少なりともございました。内容自体は計算力が向上するので個人的に良かったです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週3日/目的:中学受験
一人一人に真摯に向き合っていただきまして本当にありがとうございました。私自身が学生時代に塾に通っていた際は、自分のためという意識は少なく、あまり楽しかった記憶はありませんでした。しかし、息子は塾に通いステップアップしていく感覚を本当に楽しんでいるように感じました。これも学校では得られない大切な感覚を栄光ゼミナールさんに養っていただいたからだと思っています。
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生徒/週5日以上/目的:高校受験
先生に積極的に質問をする人は良いから。
逆に消極的だと授業自体は普通だから先生に質問しないとその塾じゃなくて良いから。また先生も当たり外れがあり運が悪いと嫌な先生ばっかになってしまうから。でもいい先生のときはとっても良い。小学生が少しうるさいため集中できない時がある。ほかにも自習室の数が少ないため早めに行ったりしないと自習できない時がある。
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※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です
わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得!
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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保護者/週2日/目的:高校受験
先生も知ってるので通いやすかったと考えております。とてもラフで子供にもあっていたのではないかなという印象でした。本人の理解度に合わせてテキストも出来ているのでとても分かりやすく教え方も丁寧でした。更に言えば自宅から数百メートルくらいの場所に在るため学校がおわるのが遅くとも間に合うのがとても助かりました。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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