都電雑司ヶ谷駅周辺の小学生向け塾・学習塾
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体験入学があって、塾の雰囲気や講師の方とのコミュニケーションの感覚がつかめたので、保護者としても安心できました。5年生で入塾しましたが、他の学年の漢字の学習などもできて楽しみながら成績を伸ばせました。私立中学の受験対策も万全で第一志望に合格できました。

熱心に教えてくれたうえ、子どもがやる気になるよう工夫があった。教材が豊富だったが受験に会っていたかは少々疑問な点があった、つまり受験をさせるなら受験に特化した塾の方がよいと思った。しかし月謝が安いと思う。

先生の勉強の進め方が私が気に食わなかった、相性の問題もあると思う。子供はなんとか通っていたけど結局違う都立に進学したから、これはこれで良かったのかも？結果オーライであると考えます。

先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。

進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。

先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。

進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。

先生が親身になって、関わって下さる。
職員室のような部屋がなく、塾に入ると教室に入る前に、すぐに先生方がいつでもそこに座っているオープンな環境で、子供も質問しやすいし、子供から聞きに行かなくても、テストが出来ていなかったりすると、先生から声をかけてくれたりするので、よいと思いました。

先生と生徒の距離が近い(クラス替えが少なく年間を通して同じ先生に習える、先生は　皆専任講師で威圧的な先生は少なくあたたかい雰囲気の先生が多い)
・算数の導入が丁寧かつ本質的(特に学び直し②と育成テストの「応用問題」が秀逸)
・パターン暗記や知識偏重に走らず思考力重視
・クラス替えがマイルド→クラス替えに怯えず落ち着いて学べる
・自己肯定感を保ちやすい(SAPIX等と比べると上位に入りやすい)
・強制される宿題がほとんどなく栄冠の分量も適度→市販問題集を組み合わせたりカスタマイズの自由度が高い

カリキュラムも塾の雰囲気も、先生方もとてもいい塾だと思いますが、合うお子さんと合わないお子さんがいらっしゃるかなと思います。
大人しく、受け身なお子さんにはあまりお勧めしません。
反対に、自発的で自己主張のできるタイプのお子さんは合っていると思うのでお勧めしたいです。

クラス分けテストが多いので、常に忙しい感覚でした。競争慣れするため、精神的にも強くなると思います。ただし、ゆっくりじっくり進めていきたいお子さんには合わないと思います。宿題が多いので、こなしていくのが大変でしたが、結果的にすべて合格出来たので良かったと思います。

熱心に教えてくれたうえ、子どもがやる気になるよう工夫があった。教材が豊富だったが受験に会っていたかは少々疑問な点があった、つまり受験をさせるなら受験に特化した塾の方がよいと思った。しかし月謝が安いと思う。

先生の勉強の進め方が私が気に食わなかった、相性の問題もあると思う。子供はなんとか通っていたけど結局違う都立に進学したから、これはこれで良かったのかも？結果オーライであると考えます。

先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。

進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。

熱心に教えてくれたうえ、子どもがやる気になるよう工夫があった。教材が豊富だったが受験に会っていたかは少々疑問な点があった、つまり受験をさせるなら受験に特化した塾の方がよいと思った。しかし月謝が安いと思う。

先生の勉強の進め方が私が気に食わなかった、相性の問題もあると思う。子供はなんとか通っていたけど結局違う都立に進学したから、これはこれで良かったのかも？結果オーライであると考えます。

先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。

進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。

子供が先生方を気に入っている点は評価出来る。ただし、子供が問題集を解き、それを親が採点しなければならない点が面倒である。それならば、と親が教えたくなる。採点や分からない問題の解き方等、隅々まで行き届いた指導を希望する。

知名度で選べば無難な結果が得られるだろうと高を括っていたが、マンツーマンではない個別指導というのは、実際とても非効率であり、生徒による差別も生じるのだろうと思った。
結果、うちにはマッチしないことがわかった。

先生のお子さんの受験や中学教諭としての経験に基づく指導方針がしっかりしており、信頼できる。教室は広くはないが、個人スペースは十分といえると思う。
生徒個人がどれだけしっかりと理解して精度良く宿題ができるかで、学力向上に差が出ると思う。

進捗についてのおおよその良足を教えてくださるので、お金をかけていた分だけ進んでいるかどうかっていう所のモチベーションアップにもこちらとしてもなっているような気がします。なかなか進まなくてやきもきしましたが、今は本人がやる気なので良かったなと思います。