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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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集団授業と個別指導を組み合わせた指導で学力を向上！「一人ひとりを大切に」がモットーの学習塾
俊英館フレックスの口コミ
保護者/週2日/目的：高校受験
中学1年の時は他の塾でしたが成績が上がらずクラスメイトの子と同じ塾に通いたいと本人希望のため転塾しました。少しずつ成績があがりましたが希望の都立高校は不合格でしたが同レベルの私立高校に合格して現在通っています。講師のかたもみなさん良い人ばかりでした。講師の教え方がうちの子には合っていない時は相談して他の講師に変更してくれました。
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保護者/週2日/目的：高校受験
一番評価するところは、第一志望の高校に合格できたとところと思います。そこに向けての、生活習慣、お友だち関係からアドバイスをいただくことができました。
勉強方法、苦手科目、分野の、克服、偏差値アップへ繋げるけどができたのだと思います。
そして、継続することができる環境であったのも良かった点と思います。
男子だから、そう思えたのかもしれませんが。
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基礎学力の確立と思考力育成にこだわる、未来を見据えた映像授業による指導
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少人数クラスにも個別指導にも対応！集団と個別の併設型学習塾
代々木進学ゼミナールの口コミ
保護者/週3日/目的：高校受験
受験本人が一人で通塾できる距離であり、実際の体験学習を経て、受験期本人が決めて入塾しました。講師の方々は若い方からベテランまで幅広い年齢層や経験を持った方々であり、様々な視点でアドバイスや指導をしてもらっているようでした。ただこの事は他の塾と比べて特筆すべき点ではないと思いますが。非常に助かったのは、コロナ禍でありながら、自習室を開放していただいた事でした。この点は受験生本人も非常に助かった、と言っておりました。
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保護者/週2日/目的：高校受験
総合的にみて良かったと思います。
他の塾をよく知らないので、比べてみる事は出来ませんが、受験生本人にあっていたとは思います。
基礎の基礎から始めていただき、最終的には志望校に合格する事も出来ました事も大きいです。
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生徒/週2日/目的：学校の学習の補習
授業のシステムや雰囲気などがよく、講師陣の教え方や性格も明るくて、塾に通うことがあまり苦にならないなと感じたからです。また、学力も向上できたとわたしが感じていること、この塾がわたしにあっていたと感じているため、この評価にさせていただきました。
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