是政駅周辺の中学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

東府中校/生徒/週5日以上/目的：高校受験

5

回答日：2024年11月08日

塾の先生方もノリも良いしなんでも教えてくれるし最高です。塾長もとても熱い方で、受験のアドバイスを沢山いただきました。全てとても役立ちました。しかも塾には、V模擬の過去問、都立高校の過去問や、英検、漢検の参考書など、たくさんの資料があり、勉強にとても役立ちます。ただ、真面目に勉強することそうでない子の差が激しいので、塾内はとても賑やかです。宿題などもほぼ無いため、本当に真面目に勉強したい方にはおすすめしません。

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東府中校/生徒/週5日以上/目的：高校受験

5

回答日：2024年11月08日

V模擬の過去問や、都立高校の過去問、英検、漢検の参考書など、勉強に役立つ資料がたくさんあり、とても役立ちました。先生たちも親身になって教えてくれて、なんでも教えてくれました。塾長もとても熱い方で、受験のアドバイスなどをたくさん頂き、とても役立ちました。

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武蔵台一丁目教室/保護者/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2025年02月11日

先生がとても良い。子供に無理をさせない。本人のやる気に任せているが、一人一人に寄り添って指導してくれる。とても熱心に教えてくれるので安心して任せられる。勉強は本人のやる気次第なので、うまく子供のやる気を引き出してくれる先生は貴重です。

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若松町教室【東京都】/保護者/週5日以上/目的：高校受験

4

回答日：2024年11月19日

成績が下がった時の対応が、真剣に考えてくださりかなり助かりました。
対応も毎日の様に通わせて頂き、個別でも見てもらえて良かったと思っています。
勉強の習慣が身についたのが良かったです
英検、漢検、数検も塾でテストさせてもらえる点はかなり大きいです。

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立川教室/生徒/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2026年05月13日

この塾は、講師の説明が分かりやすく、質問しやすい環境が整っていたため、安心して勉強に取り組むことができました。また、カリキュラムや定期テスト対策も充実しており、自分の苦手分野を克服しながら学力を伸ばせた点が良かったです。先生方の励ましや丁寧なサポートのおかげで、最後まで前向きに努力を続けることができたため、総合的にとても満足しています。

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立川教室/生徒/週4日/目的：高校受験

5

回答日：2026年05月09日

先生方のサポートが手厚く、勉強しやすい環境が整っていると感じました。授業も分かりやすく、苦手科目の克服や受験対策にしっかり取り組むことができました。また、学習面だけでなく精神的な支えにもなってくださり、安心して通い続けられるとても良い塾だと思います。

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飛田給校/生徒/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2026年08月30日

個性豊かな先生が、生徒一人ひとりに向き合い、生徒の夢や理想を先生が自分のことのように思ってくれていて、頑張ろうと思える環境だったから。自分のやりたい勉強をさせてくれたから。近くにコンビニとマックがあったから。

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狛江校/生徒/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2026年07月15日

わたしにはとても合っていたからです。大人数ではわからないところを聞けなくても、個別指導塾だとわからないことをわからないと言いやすい環境。そして、フレンドリーな先生方、コンビニがすぐ近くにあること。また、友達と同じ授業にしていただけること、自分の好きな先生を担当にしていただけることがほぼ全部だったため、本当にストレスなく楽しく通えていました。

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年06月17日

自分を律することができるか、自分から積極的に質問できるか、この２つを備えているかどうかで、判定は変わります。
備えていれば、本当に計算力はつきます。
でも、同じ教室に通っていてもなかなか成果が出ない生徒もいます。
それを踏まえた評価です。

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年05月12日

生徒が自分を律して積極的にとり組むことができるなら、よいと思います。
ただし、身につくのは計算力が中心なので文章問題や図画描写等を身に付けたいようであれば他にも学習機会を検討してもよいと思います
自律できないと厳しいです

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年06月17日

自分を律することができるか、自分から積極的に質問できるか、この２つを備えているかどうかで、判定は変わります。
備えていれば、本当に計算力はつきます。
でも、同じ教室に通っていてもなかなか成果が出ない生徒もいます。
それを踏まえた評価です。

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年05月12日

生徒が自分を律して積極的にとり組むことができるなら、よいと思います。
ただし、身につくのは計算力が中心なので文章問題や図画描写等を身に付けたいようであれば他にも学習機会を検討してもよいと思います
自律できないと厳しいです

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年06月17日

自分を律することができるか、自分から積極的に質問できるか、この２つを備えているかどうかで、判定は変わります。
備えていれば、本当に計算力はつきます。
でも、同じ教室に通っていてもなかなか成果が出ない生徒もいます。
それを踏まえた評価です。

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年05月12日

生徒が自分を律して積極的にとり組むことができるなら、よいと思います。
ただし、身につくのは計算力が中心なので文章問題や図画描写等を身に付けたいようであれば他にも学習機会を検討してもよいと思います
自律できないと厳しいです

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年06月17日

自分を律することができるか、自分から積極的に質問できるか、この２つを備えているかどうかで、判定は変わります。
備えていれば、本当に計算力はつきます。
でも、同じ教室に通っていてもなかなか成果が出ない生徒もいます。
それを踏まえた評価です。

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清水が丘教室/保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2026年05月12日

生徒が自分を律して積極的にとり組むことができるなら、よいと思います。
ただし、身につくのは計算力が中心なので文章問題や図画描写等を身に付けたいようであれば他にも学習機会を検討してもよいと思います
自律できないと厳しいです

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