全国の塾の口コミ・評判 一覧 145ページ目

講師・授業の質

高校2年生 / 週4日 / 志望校：神奈川県立鶴嶺高等学校/ 香川教室

正社員のような先生は2人おり、文系の先生と理系の先生で分かれていました。他の先生は
アルバイトの大学生でした。小学生の授業は主にアルバイトの大学生が受け持ち、各自で問題を解きながら分からない所がある場合聞くというような形でした。中学校の授業は学校のような授業で正社員のような先生が受け持ってくれていました。

指導方針・カリキュラム

父親 / 社会人以上 / 週3日 / 志望校：北海道旭川北高等学校/ 旭神校

普段は学校の授業の先取りをしながら定着を図っていた。テスト前は集中的に取り組む日があった。子どもが一生懸命に取り組んでいたので，特に気にしなかった。各教科のバランスがとれていたように感じる。説明はされたような気もするが，子どもがのびのびと通えて，成績などがあがっていたら，細かいことは気にしなくてもよいと感じる。

指導方針・カリキュラム

父親 / 小学校4年生 / 週1日 / 志望校：小牧市立小牧原小学校/ ナフコ二重堀教室

カリキュラムは子供のランクにあわせてテキストがわけられていて少数の体制で授業が進められています。基本的には楽しい雰囲気を重点にして遊びの要素を取り入れて行ってくれています。書き取りよりも会話重視で行っているような感じです。

指導方針・カリキュラム

母親 / 社会人以上 / 週5日以上 / 志望校：北海道大学/ 寺町校

教科ごと、また成績のレベルにあった子、志望校が同じような子での授業を選択できました。そのためそれぞれの生徒が自分に合った授業を選択できるため不得意なところをカバーしていけるようなものになっていたと思います。

塾のサポート体制

母親 / 中学1年生 / 週2日 / 志望校：報徳学園高等学校/ 甲東園本部教室

毎回授業の後に進捗状況のメールが届きます。
連絡も同じツールから行っています。
お休みの連絡や質問なども同じく「学びエイド」というツールより行います。

指導方針・カリキュラム

高校1年生 / 週2日 / 志望校：信州大学教育学部附属長野中学校/ 北長野校 小・中部

塾のカリキュラムは受験までの流れがしっかり計画されていて、基礎から応用まで段階的に学べる構成でした。自分の学力に合わせて進められる教材や復習の時間もあり、無理なく力を伸ばせました。模試や演習も多く、本番に向けた実践力を身につけるのに役立ちました。