全国の塾の口コミ・評判 一覧 147ページ目

指導方針・カリキュラム

父親 / 小学校4年生 / 週1日 / 志望校：小牧市立小牧原小学校/ ナフコ二重堀教室

カリキュラムは子供のランクにあわせてテキストがわけられていて少数の体制で授業が進められています。基本的には楽しい雰囲気を重点にして遊びの要素を取り入れて行ってくれています。書き取りよりも会話重視で行っているような感じです。

指導方針・カリキュラム

母親 / 大学生 / 週5日以上 / 志望校：早稲田大学/ 本校

カリキュラムは特になく自分の勉強したい教科ができる塾になっています。
教材の持ち込みも出来るので、自分で買った問題集や赤本などを持っていっても分からないところは教えてもらえました。
塾にも問題集や過去問もあるためとくに準備する必要はなかったです

講師・授業の質

高校2年生 / 週3日 / 志望校：東京都立総合芸術高等学校/ 本校

優しくて、授業も面白く、生徒に親身になってくださる何十年も教えているベテランの先生しかいません。集団塾ですが個別に学校の勉強を見てくれてありがたかったです。テスト前には学校別に対策授業がありました。受験が成功した時は一緒になって喜んでくれました。

指導方針・カリキュラム

高校1年生 / 週2日 / 志望校：京都府立峰山高等学校/ 峰山教室

レベルは普通レベルでカリキュラムがどのようなものだったかは覚えていない。
月曜日は国語、水曜日は英語と数学を習っていた。
学校で習った範囲や内容を中心にカリキュラムが組まれていたのではないかと思う。

塾のサポート体制

父親 / 小学校1年生 / 週1日 / 志望校：板橋区立志村小学校/ 練馬駅前校

子供の試験などの結果や、レベル、態度などに関して学校の持っているテンプレートをつかい教えてくれている。ただ、連絡の多くは学費などの催促がおおい

アクセス・周りの環境

父親 / 大学生 / 週2日 / 志望校：近畿大学附属高等学校/ 本校

クラブ活動を３年の夏までしたが、学校から帰ってきてから自転車で通えたので便利だった。