全国の塾の口コミ・評判 一覧 157ページ目

塾のサポート体制

大学生 / 週4日 / 志望校：一関工業高等専門学校/ 盛岡教室

保護者への連絡内容は、子どもの学習進度や理解度、宿題の提出状況、模試や定期テストの結果などです。また、苦手分野や改善点、今後の学習計画についても共有されるため、家庭での学習サポートに役立ちます。定期的な報告により、保護者と塾が連携して子どもの学習を効果的に支える体制が整っています。

塾のサポート体制

父親 / 小学校1年生 / 週1日 / 志望校：札幌市立緑丘小学校/ 円山校

イベントごとを行う際の事前の連絡であったり、今後の進め方や授業を受ける子どもたちの様子などが連絡されてきます。

アクセス・周りの環境

社会人以上 / 週3日 / 志望校：和歌山県立那賀高等学校/ 本部岩出校

よかった

指導方針・カリキュラム

高校1年生 / 週3日 / 志望校：鹿児島県立加治木高等学校/ 重富教室

ランク分けされていて、それぞれに適した環境が整っている。それでもついてこれない人には個別で教えてあげていたらしい。休んだら別日にうつしてくれたり、おいていかれないように対策をとってくれる。授業中も冗談を言ったりして笑わせてくれる。集中力がきれないように適度にコミニケーションをとってくれる。

指導方針・カリキュラム

父親 / 中学2年生 / 週2日 / 志望校：三重県立桑名高等学校/ 永井校舎

学校の授業の進行に合わせた講義をしてもらっている。
月曜日は数学を90分、英語を90分
水曜日は国語を90分、社会を45分、理科を45分の授業をしている。
最後に復習のため小テストがあり、合格するまで退出できない。

塾のサポート体制

父親 / 小学校3年生 / 週2日 / 志望校：洛南高等学校附属小学校/ 本町教室

ほとんどない。気になれば保護者の方から電話連絡するが、塾に先生がいる時間は授業中や席を外していることが多く、ほとんど先生に直接つながらないので、事務員に伝言を頼み、後ほどや後日の連絡になることもしばしば。