全国の塾の口コミ・評判 一覧 194ページ目

塾のサポート体制

父親 / 大学生 / 週2日 / 志望校：愛知県立一宮商業高等学校/ 本校

基本的には、塾側が作成したプリントで様々な連絡を頂きました。
途中からライン等で欠席等の連絡をする様になり、緊急の際は電話連絡もしておりました

指導方針・カリキュラム

母親 / 高校2年生 / その他 / 志望校：新田青雲中等教育学校/ 松山はなみずき校

入塾時に、カリキュラムの説明を受けました。その後何度かカリキュラムが変わったようですが、子どもが好んで行ってるので、内容は追及していません（把握していません）
プログラミングの内容を親の私が把握していないので、何ともコメントしらいのですが、子どものロジカルシンキングは鍛えられました。

アクセス・周りの環境

父親 / 中学3年生 / 週3日 / 志望校：奈良市立一条高等学校/ 岡崎本校

駅に近い

講師・授業の質

中学3年生 / 週2日 / 志望校：宮城県泉館山高等学校/ 本校

講師は、大学生や40代の講師がいた。個別授業の際は、生徒がわからないところに真摯に向き合っていっしょに問題を解いたり、教えていた。集団授業では、1人1人に、教えてるわけではないが、わからないところをきくと、しっかりと解説をしてくれた。

講師・授業の質

高校2年生 / 週2日 / 志望校：宮城県白石高等学校/ 大河原教室

講師の方々は若い人たちが多く、とても熱心で、わからないところがあると丁寧に何度でも説明してくれました。質問にも親身に答えてくれたので、苦手意識のあった教科にも自信が持てるようになりました。授業もわかりやすく、やる気を引き出してくれました。

指導方針・カリキュラム

中学3年生 / 週4日 / 志望校：熊本県立玉名高等学校/ 玉名校

内容は普通ぐらい。基本的なことを教えられたあとは、難しい問題を出される。受験が近くなると、過去問を毎回解くようになった。そして解説。先生によって授業の仕方は結構違う。みんなが苦戦している問題があったら同じような問題をまた出題したり、分かりやすくボードにまとめたりなど。社会や英語はよく暗記問題が出されていた。