井高野駅の小1向けの学習塾・予備校一覧
駅
井高野駅
変更
学年
小1
変更
詳細条件
選択してください
変更
戻る
大阪府
戻る
検索方法を選択
北海道・東北
信越・北陸
関東
東海
関西
中国・四国
九州・沖縄
１～ ３０ 件目/全 91件
ジュクセンオススメ
個別指導ひとすじ30年、全国1200校の実績
ジュクセンオススメ
ジュクセンオススメ
教室数・生徒数でNO.1 ※考える力を養う1対2～3の個別指導塾
総合評価：
5
たくさんの先生がいて選ぶことができたことや自習室があるなどの自分から勉強に取り組むための環境が整っていたこと、塾長のサポートがとても手厚かったことが塾にあっていた点たち。会っていないと感じたことはあまりないのですが小学生がとても多いことや人数に対してトイレがひとつしかないことぐらいです。
ジュクセンオススメ
ジュクセンオススメ
通学中の学校に合わせた定期テスト対策が可能！
ジュクセンオススメ
ジュクセンオススメ
個別指導ひとすじ30年、全国1200校の実績
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
「対面式個別指導」にこだわり、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行っている学習塾
最新のAI搭載タブレットで効率的に鍛えられる、小学生・中学生向けの学習塾！
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
総合評価：
5
合っている点は環境、雰囲気、授業のやり方。静かで落ち着ける環境はすごく合っていると思う。また、集団授業ではなく個別授業なので自分のペースを守れるのが合っていると思う。会っていないところは、自分のペースだからといってマイペースすぎる子は全然進まないところ。危機感が持てない。
最新のAI搭載タブレットで効率的に鍛えられる、小学生・中学生向けの学習塾！
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
ベネッセの研究成果を取り入れ、日々改良を重ねたカリキュラム
算数・数学もECCにおまかせ！4歳から中学生まで学べる多彩なコースを設置
総合評価：
4
個人のじゅくだったので 融通が利き 先生も優しかったので 子供もよく言うことを聞いていたように おもいます あとできなかったら時間を延長してでも 教えてくれました あってなかったなぁと思うのは 他の子が宿題をやらず 授業が遅れたりすることや テスト前暗記教科の前日の場合休みになって自宅での勉強になることです
ジュクセンオススメ
総合評価：
4
塾に合っている点は、個別指導による授業に対する集中力が上がった点です。学校では、お隣の友達とのおしゃべりにばかり集中してしまって勉強が頭に入ってこなかったが個別指導によりお隣同士のおしゃべりも無くなり授業にだけ集中する様になりました
ジュクセンオススメ
総合評価：
4
自分のペースで進める事ができたのと、YouTubeなどのSNSも駆使しながら、最後は先生に聞いて納得していくような感じで比較的楽しみながら、焦らず、嫌にならない程度に自分をいい意味で追い込みながら苦手科目も克服していったように思います。 合っていなかったのは、人ですか、やはり先生との合う合わないもあるみたいで、そのあたりは中々しんどいところみたいでした。 何か、先生を代えてもらう上手いやり方があればよかったと思うのですが。
ジュクセンオススメ
顧客満足度でNO.1を獲得※ベネッセグループ直営の1対2までの個別指導塾
総合評価：
4
しっかり生徒個人に合わせて授業してくれました。学校のテストに合わせて授業をしてくれました。定期的に模試もあって自分の実力を測ることができました。生徒の数も多かったので少し騒がしかったと思います。先生を選ぶ事ができたので自分に合う先生の授業を受けれました。
ジュクセンオススメ
専任制マンツーマン×ダイアログ学習法×最新AIで効率よく成績アップ！
総合評価：
5
マンツーマンでじっくりゆっくり教えてくれたり、課題をしっかり出してくれたり、小テストを定期的にしてくれる点はすごく合っていると感じた。だがその課題の量でたまに負担を感じることがあったため、その点に関してはあまり合っていないのかなんて思ったりもすごくしていました。
ジュクセンオススメ
総合評価：
4
あっている点はネガティブな言葉がおおいとやる気が失せてまったく手をつけなくなるんですが、塾の先生全員がすごい、がんばったなど褒めてくれるので嬉しいです。低い点を取った時も怒るのではなく、じゃあどうするべきなのかを話してくれるのでとてもいいです。あっていない点は、人見知りなので急にあだ名とかいわれても、、、となってしまうところです。でも先生も明るく話しかけてくれるので時間が解決してくれます。
