三重県立津商業高等学校などに合格した秀英予備校通塾生の体験記

受験の結果

通塾し、評定が上がって高校に入学することができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動では、まず志望校の過去問を年度ごとに時間を測って解き、本番を意識した演習を行った。解き終えた後は必ず見直しを行い、間違えた問題の原因を分析し、同じミスを繰り返さないようにノートにまとめた。また、頻出分野を把握し、重点的に復習することで得点力の向上につなげた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからないところをわからないままにしない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校選択において学校見学が最も役立ったのは、実際の校内の雰囲気や生徒・教師の様子を自分の目で確認できたからである。パンフレットやウェブサイトでは分からない空気感や学習環境を体感することで、自分に合っているかを具体的に判断でき、納得のいく志望校選びにつながった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

部活メインで高校に行くため、あまり高くない方がいいと思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

授業の内容を一回でわかるように聞く。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

1番近くだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い始めてから、苦手だった科目に対する向き合い方が大きく変わった。これまでは分からない問題をそのままにしがちだったが、塾では基礎から丁寧に教わり、質問もしやすい環境があったため理解が深まった。また、定期的な演習と復習を繰り返すことで知識が定着し、徐々に成績も向上していった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからないところはすぐに聞く。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭では、親も一緒に問題を解く時間を設けることで学習意欲を高めた。分からない問題を共有しながら考えることで理解が深まり、自然と会話も増えて学習への前向きな姿勢が身についた。また、取り組む姿勢を見守ってもらえる安心感があり、継続して勉強に取り組む力が養われた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での学習活動を充実させるには、無理のない範囲で「継続できる仕組み」を作ることが大切。例えば、毎日決まった時間に一緒に問題に取り組む習慣をつけると、勉強が特別なものではなく日常の一部になる。また、分からない問題はすぐに一緒に考え、答えだけでなく解き方の過程を大切にすることが理解の定着につながる。さらに、できたことをきちんと認めることで自信がつき、学習への意欲も高まる。