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生徒
2021年度高校受験

埼玉県立浦和西高等学校に合格した浜ゼミ通塾生の体験記

ニックネーム
こっぴす
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
68
学習時間
一日4時間以上
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 埼玉県立浦和西高等学校 A判定 合格

通塾期間

中3
  • 浜ゼミ に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:北辰テスト

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 2〜3時間
中2 通塾していない 3〜4時間
中3 4時間以上 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

楽しかったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく問題を解いて解いて解きまくり、問題の出され方や問題の解き方に慣れるという方針で勉強していました。また、勉強をするという環境にいることでより勉強に集中できる空間となっていたのが塾でした。意識から変えることを主に意識していました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

時間だけにとらわれず、質を高めるべき!!

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に志望校に行くと、心へのときめきや憧れといったものに心が踊らされたため、ここの学校に行きたい!と強く感じたのがきっかけだと思ったからです。実際に行かないと分からないこともたくさんあり、自分の感じ方も大切だと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

チャレンジしつつ、希望も持ちたいくらいのレベルが良いと思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

行きたいならチャレンジしてみるべき!

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

浜ゼミ
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(10名以上)
ココがポイント
  • 目が行き届く「少人数クラス制」で学習し、疑問・質問は個別にしっかり対応
  • 通常授業以外もフォローする「浜ゼミメソッド」で成績向上を目指す
  • 「保護者会」「入試報告会」「進学講演会」など充実した進路指導で受験をサポート!
口コミ(32)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 通塾していない 通塾していない
中3 週3日 わからない

塾を選んだ理由

家から通いやすかったのと、口コミが良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

問題の解き方から、問題への意識の向け方といった方法を学ばさせてもらっていたため、成績が根本から伸びたと感じますよ。また、勉強をするという環境をもともと作ってくれていることから、勉強をする!という気持ちにさせてくれて、心も磨き上げてくれていました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

勉強も大切だけど、休憩も大切!

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 5

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

日記を日々つけて、今日できたこと、今日できるようになったことなどを毎日振り返ることで自分の課題や頑張るべきところに気づける時間を作れていたことが良かったと思います。振り返る力はとても身についたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日毎日早寝早起きといった日々の習慣をよくつけていたと思います。そうすることで体の調子も良くなるし、より勉強に集中することが出来ていたと思います。また試験の始まる時間にしっかりと脳を働かせることにもつながったと思う。

塾の口コミ

浜ゼミの口コミ

生徒
総合的な満足度 5
回答者
生徒
回答時期
2026年

先生との距離が近いという点で、とても質問や普段の休み時間のおしゃべりも楽しくできたので、より先生とのコミュニケーションも取りやすい環境にあったのがよかったです。また、生徒同士も少人数クラスですぐ仲良くなり、良いライバルでもあり、お互い高め合う存在でいられたのが良かったです。

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