神奈川県立三浦初声高等学校に合格した創英ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

勉強が壊滅的にできない自分が、人並みの成績を取れた。今後の勉強の自信にもつながった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

とにかく自発的に勉強する習慣を身につける。休みの日も、学校がある日と同じようなスケジュールで勉強を進める。 出来なかった問題は、とにかく復習を進める。 モチベーションが上がらない時は、得意科目だけをやる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

好きな教科があったら、そればっかりやったっていい、「うわっ勉強楽しいかも」って思ったら勝ちだよ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行く事で、通学路や学校内での発見が見つかる。 学校のなんとなくの雰囲気や、どんな部活があるかなどがよくわかる。 特に、学食や自動販売機については、学校に直接行かないとほとんど分からないので、行く価値はあった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

あまり偏差値は気にしていない。自分のやりたいことができればそれでいい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あんまり偏差値に囚われない方がいいよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かった。友達が同じ塾に通ってた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

テスト勉強すらしてこなかった自分に、勉強を習慣付けられた事が何よりも大きい。 勉強のやり方を覚える事ができたので、これからの資格勉強にも大いに役に立ったので、通塾での変化はとても大きいと思う。また、講師に質問する際、どういうところが分からないのか、そういうことをはっきりと伝える力が身についた。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家でちゃんと復習しよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

本人が通塾し、親が外国人なので特に家庭での援助はなかった。ただ、規則正しい生活を送るように意識はした。YouTube上で、50分+10分ごとにチャイムを鳴らす動画を駆使して、実際の学校生活と同じようなタイムスケジュールで勉強を行なっていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の自発的な勉強を後押しできる環境を用意するといいと思う。規則正しい生活を送れるように、食事などにも気を使うといいとおもう。 また、子供の勉強の成果にはあまり拘らず、自発的な勉強ができるような仕組みを作った方が良いと思う。