富山県立富山東高等学校に合格した富山育英センター通塾生の体験記

受験の結果

お金がかかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強を本格的に始めるため、まず塾で自分が集中できる環境を整えた。自習室は静かで、同じように頑張る人たちの気配がほどよい刺激になった。分からないところはすぐ先生に相談できる安心感も大きかった。家では気が散りがちだったけれど、塾では机に向かう習慣が自然と身につき、勉強時間が安定した。環境を整えたことで気持ちも前向きになり、受験への不安が少しずつ小さくなっていった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

受験に向けて勉強を進める中で、友達の意見は自分の視野を広げてくれる大切な存在だった。悩んでいるときに「こう考えると楽だよ」と別の見方を示してくれたり、効率の良い勉強法を共有してくれたりして、独りよがりになりがちな気持ちを整えてくれた。自分では気づけない弱点を優しく指摘してくれたことも心に残っている。友達の言葉があったから、受験への不安が少しずつ軽くなり、前に進む力になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	10,000円以下

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

ずっと苦手だった科目も、毎日少しずつ向き合ううちに、分かる瞬間が増えていった。塾で先生に質問しやすい雰囲気があったことも大きく、つまずいた所を丁寧にほどいてもらうたびに自信が戻ってきた。気づけば問題を解くのが前より楽しくなり、苦手意識がゆっくり薄れていった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

子どもが安心して学べるよう、日々の小さな変化に気づきながら寄り添うことを大切にした。無理をさせず、できたことを一緒に喜ぶ時間をつくることで、勉強への前向きな気持ちが少しずつ育っていった。環境を整え、気持ちを受け止めることが、子どもの成長につながると感じた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、子どもが安心して話せる空気をつくることが何より大切だと感じた。できたことを小さくても認め、うまくいかない日は気持ちを受け止めるだけで前に進む力が戻ってくる。勉強のことを責めず、生活リズムや休む時間を整えることで、自然と学ぶ姿勢が育っていく。