神奈川県立追浜高等学校などに合格した臨海セミナー　小中学部通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験の際は、過去問を徹底的に解き、間違えた問題の解説を熟読して解き直す実践を繰り返しました。また、隙間時間に単語帳を見て暗記効率を上げ、本番と同じ時間配分で模試を解くことで時間感覚を養いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学の際、先輩方が生き生きと学ぶ姿や充実した研究設備を実際に目で見て、自分がこのキャンパスで挑戦したいという具体的なイメージが湧きました。また、先生方の丁寧な説明や少人数教育への熱意を肌で感じ、この恵まれた環境こそが自分の目標を達成するために最適だと確信したためです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

高校受験の際は、本番を見据えた実践的な演習に注力しました。過去問を解く際は必ず実際の試験と同じ時間を計り、時間配分の感覚や緊張感に慣れる工夫をしました。また、間違えた問題は単に答えを丸暗記するのではなく、解説を熟読して「なぜその答えになるのか」というプロセスまで理解し、自力で解き直せるようになるまで繰り返しました。さらに、通学などの隙間時間に単語帳や一問一答を活用して暗記効率を極限まで高めた結果、本番でも焦らず実力を発揮できました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験勉強における取り組みとして、毎日の学習計画を細かく立てて進捗を可視化することに努めました。これにより、やるべきことが明確になり、限られた時間を無駄なく使えるようになりました。この取り組みの効果として、自分の苦手な単元や分野がデータとして浮き彫りになり、そこに集中して対策を講じることで効率よく偏差値を引き上げることができました。また、計画通りに課題を達成していくことで小さな成功体験が積み重なり、本番に向けての大きな自信へと繋がりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭でのアドバイスとして最も効果的だったのは、親が模試の結果に一喜一憂せず、常にポジティブな言葉をかけ続けてくれたことです。成績が伸び悩んで焦っている時も、「これまでの努力は無駄にならないから大丈夫」と信じて見守ってくれたことで、過度なプレッシャーを感じずに済みました。また、勉強時間を確保するために生活リズムの維持を促し、夜遅くまで付き合わずに早く寝るようアドバイスしてくれたことも、直前期の体調管理において大きな力となりました。