日本大学三島高等学校に合格した創英ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

内申点を稼ぎたかった。あまり満足していない、本来ならここよりもっと良くて、近い公立高校に行くことができたが、勉強不足だったから不可能だった。もっと高みを目指せた。勉強を始めたのが12月で、まだまだだった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

過去問を解き終わるまでスマホの電源を切るか、親に預けること。塾にスマホを持っていかないこと、勉強以外することをなくす。バランスを保ちながら、スケジュールを決めて勉強すること。隙間時間などで英単語を覚えたり、24時間しかない一日を大切にすること。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一旦ゲームアンインストールすること、後で直せるから

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

見学以外では貰えない資料などがかなり貰えるから。実際に学校に来てみて、雰囲気や中身、先生たちの当たりや先輩方の疲れ具合など、様々な情報を得ることができる。学校まで実際に足を運び、通学での目安などを知ることができる。学校の周りの施設も確認できる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

直感です

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから勉強しておけば良かった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

それ以外わからなかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾での変化は、やはり自分から勉強に取り組むこと、すなわち自習（予習復習）をすることになったことです。要因は、塾の先生が「スマホ家に置いてくると塾で自習しやすいよ」と教えてくれたからです。それから、その通りにしてみると集中力が続くのを体感できたので、お勧めします。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

河合塾いっとけ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

特になし、特にないが、強いて言うとすれば受験の邪魔をしないように、勉強の妨害をしないように、余計なものを取り除いてくれたり、邪魔にならないように気を遣ってくれたことだとおもいます。親には特に感謝しています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親は、生活リズムを崩させないように普段の生活だけは、健康的な生活をしっかりさせることだと思います。運動などをして、体を動かさないと受験当日などにガタが来るかもしれません。散歩や、日光浴などの健康的な行動がおすすめです。