相模女子大学高等部に合格した高校受験STEP（ステップ）通塾生の体験記

受験の結果

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

自発的に勉強できるように、静かな集中できる空間づくりをした。例えば漫画などは近くに置かないようにした。スマホは電源を切ってバッグの中に入れるか、部屋に持ち込まないよう特に工夫していた。また、過去問をしっかり解いて本番落ち着いて取り組めるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過去問を解く

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾では、学校の雰囲気や特色などを細かく教えてくれていて助かった。また、インターネットなども使ってその学校に通っている人はどう思っているのかなどをしっかり見るようにしていた。どんなイベントがあるのかは特にしっかりと確認した。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分に適した学校に行きたいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分と向き合う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

姉が以前通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通ったことにより成績が大きく伸びたり苦手だった数学の問題も解けるようになった。わたしは難しく考える癖があったのでその点も踏まえてアドバイスをくれたのはありがたかった。より簡単にスピーディーに解ける裏技なども教えてくれてありがたかった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースでやる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

子供の勉強中はテレビを消すことでより集中できる空間づくりをした。そうすることで、読解問題などがすらすら解けるようになった。また、一日に何を勉強するか何分やるかなどを細かくスケジューリングすることでできなかったことなどを振り返ることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一日に何を勉強するか、何ページ目までやるか、何分でやるかなどを細かくスケジューリングすることで一日を無駄にすることなくメリハリのある行動が身についたように感じる。また、自分の周りの整理整頓をすることで邪魔なものが減って集中できるようになった。