折尾愛真高等学校に合格した個別指導塾スタンダード通塾生の体験記

受験の結果

第1志望の学校に受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

塾の先生と自分の得意分野、苦手分野を相談しながら、どこの範囲を徹底的に進めたらいいかを考え、取り組みました。塾では自分の入っているコマの前に早めに行き、その日学校の授業でした範囲の復習をしていました。塾の授業の間は、極力分からないを全てわかるに変えることを目標に勉強していました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

踏ん張りすぎずに頑張ってほしい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

保育科志望で、他の学校4校くらいと悩んでいました。他の学校は保育とは限らず全く違う学科のところでしたが、近いし自分の偏差値に合ってるなどで悩んでいました。ですが、オープンスクールに参加したことが決め手になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

行きたい学校は、同じ偏差値くらいのところを目指した方がいいです。同じクラスになる人の勉強モチベが違うと生活しずらいので、あまり偏差値開きすぎずがちょうどいいと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

踏ん張りすぎず、気合いいるすぎず、落ちても何とかなるし人生終わるわけじゃないから、頑張れる程度に頑張ってほしい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

家から近く、一人で通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

そこまで長い期間通った訳じゃないので、偏差値がぐんと上がることはなかったけど、苦手科目への取り組み意識が変わって、家でも自分から勉強するようになり、成績が少し向上しました。苦手科目もそこまで嫌と思わなくなりました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

行けてえらい！行きたくないときは無理して行くことないから、ゆっくり頑張ってほしい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家では集中して勉強に取り組めるように、静かな環境を作ってくれてました。他にも、毎回課題が出ていたので、その日どこをやったかとかの話をきいてくれて、モチベ上げてくれたり、今日はどこまでするのか確認して、忘れていたら声かけてくれたりしてました。他にも毎回塾は夜遅くまで入れていたので、夜10時とかに迎えに来てくれていて、とってもありがたかったし今でも感謝しています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家では、出された課題をして、あとは自分で買ったテキストのページを適当に進めていたので、もう少し、どこの範囲を進めたらいいかを具体的に計画して、進めて行けたら良かったなって思います。あとは、計画だけ立ててしない日もあったので、どうしたらちゃんと取り組めるのかを考えて勉強に取り組めるようになれてたら良かったなって思います。