淑徳中学校などに合格した栄光ゼミナール(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- にこ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 63
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大宮開成中学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 埼玉栄中学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 青山学院大学系属浦和ルーテル学院中学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 淑徳中学校 | A判定 | 合格 |
| 5 | 北里大学附属順天中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
淑徳中学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 小5 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に落ちたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
基本的に過去問に似た問題が出てくるから、過去問を解いてできなかったところを復習するのが一番効率が良かったです。自分から私は勉強しなかったからいつもリビングや自習室など大人の目があるところで勉強するようにしてました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
初日の受験は受かるとこ行った方がいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
一番信用できるし、塾も成績がいい生徒には親身になって相談に乗ってくれるから、成績がいいなら塾が一番だけど、そこまで良くないなら個人でも情報収集するべき。情報収集は親がしてあげないとキツいと思うから、家族で頑張る。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
塾のおすすめ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
最後に行くは自分だから後悔しないように自分の判断で学校ゆ選んだ方がいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
家から近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
頭が良くなって学校の授業は聞かなくてもわかったし、成績が上がるとたくさん褒めてもらえるから嬉しかった。けれど、塾があるので友達と遊ぶ事もゲームやマンガなどを読む事も出来なかったことが辛かったです。それによって友達とも話が合わない事も多々ありました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | 日能研 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
死ぬ気で頑張る
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
塾や模試でのプレッシャーから解放されるよう、家ではリラックスできる雰囲気でした。精神的な安定が、本番での実力発揮につながったと思います。また、成績が下がったときに感情的に怒られると勉強=苦痛と感じるので。「どうすれば次は解けるか」を一緒に考えるスタンスが大切でした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
うちは母のみの応援だったのですが、両親が仲良く応援してくれたほうがありがたいと思います。ただでさえストレスが溜まっているのに家でケンカ等をされるとイライラするのでケンカをする時は本人がいないところでするべきだと思います。
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塾の口コミ
栄光ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
当時の英語の成績がとても悪く、担任からは「志望校に行けない」「工業に行くことになる」といわれ、英語だけ成績を上げるために通い始めました。