慶應義塾湘南藤沢中等部への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50（1826） 早稲田アカデミー出身

受験の結果

特に塾の力は感じなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾にはもっと個別的な指導を期待していたが、そうではないことに気付き、基礎学習を塾で学ばせ、先ずは学習の土台を作っておき、家では志望校の過去問を繰り返したりWEBの模試を受けて都度レベルチェックをしていた。模試の成績がだんだんと良くなることを実感できていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ネバーギブアップ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校の雰囲気や校風の把握に役立った。ホームページや受験ブログやコミュニティサイトも見ていたが、生の声を聴くことは情報量も理解度も圧倒的に違いが出た。 塾の情報はその先生が知っているところであれば役に立つが、知らないところは当たり前のことしか聞かなかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

手が届がないところは無理だが、頑張れば行けるところであれば頑張るべき

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

終わったときにどうなっているかが勝負

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週2日	10,000円以下

塾を選んだ理由

自宅からのアクセス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初のうちは何をどうするかがわからなかったが、慣れてくるにつれてやること・やるべきことがわかってきて、次第に自分から勉強するようになった。親が「勉強しなさい」と言わなくて済んでからは成績も伸びてきたように思う。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

規則正しい生活を

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

子供が解く前、もしくは子供がその問題に取り組んでいる際に親が先に解いておき、どこをどう攻略すれば良いかを把握した上で解説すると良い。実際にやってみるか解答見ながら教えるかでは説得力に雲泥の差が出る。また親が受験地獄の大変さを学び、子供の気持ちを把握しやすくなる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最初のうちは基礎学習で土台を固めることは間違いではなかったしそれがあったからこその最後の追い上げもできたと思う。しかし、視野を広げようと志望校以外の過去問をやらせたことはあまり効果がなかった。そうならないためにも志望校選びは早めに済ませるべきかと思う。