武蔵野大学中学校への合格体験記（小3から学習開始時の偏差値35）栄光ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 45
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小3
- 栄光ゼミナールに 入塾 （集団指導（少人数））
- 小4春
- 春期講習受講
- 小4夏
- 夏期講習受講
- 小4冬
- 冬期講習受講
- 小5春
- 春期講習受講
- 小5夏
- 夏期講習受講
- 小5冬
- 冬期講習受講
- 小6春
- 春期講習受講
- 小6夏
- 夏期講習受講
- 小6冬
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
無理なく通える学校
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
勉強する習慣がついていて、受験後も継続できている。自分の負担のない時間帯に、自ら進んで計画的に学習できる習慣がついているので、プライベートも充実している。時間の使い方が上手くなった。計画を立てて学習に取り組む習慣ができている
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
焦らず取り組むと良い
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
塾の先生の話を聞くのも大切だと思うが、実際に通う事になる子供の目で確かめる事が大事。生徒の雰囲気、先生との関係性、信頼関係などは実際に見に行かないと分からない。 校舎も自分の目で見て学校生活を想像する事が大切。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
滑り止めを合格することは、メンタル的にも大切だと思う。絶対に受かるような学校を選択すると良いと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分のレベルに合う学校を選ぶ方が良い
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
面倒見がよい
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
学習習慣が身について、計画的に学習を進める事ができるようになった。問題をとくテクニックなど、学校では教えてくれないことをたくさん学べた。自習室でも塾に行くことで学習する雰囲気に引っ張られ自己学習がすすめられた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾に行けばなんとかなるので、とりあえず行って欲しい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
親も一緒に問題を解く事で、競争心がうまれたり、楽しんで学習を進める事ができた。また、親に解き方を説明する事で理解が深まった。誰かと一緒に学習する事で孤独感もなく、コミュニケーションもしっかりとれたので、精神面も落ち着いていた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
一緒に受験に向かって頑張れる環境は、子どもにとっても励みとなった。塾などに行って一緒に過ごす時間が少なくなるが、家庭学習時に一緒に問題を解くなどコミュニケーションはたくさん取れるので活用して欲しい。学習時間の確保も大切だが、精神面の安定が最も大切
