日本大学中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値52(43256) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 57
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小5
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
希望校だったからだったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
偏差値的には合格は難しいといわれていたものの、過去問に積極的に取り組み、なんとか合格することができた。学校ごとの出題の傾向にきちんと取り組めば、偏差値以上の成果を出すことも可能だと思った。過去問への取り組み方が合格へ導いてくれたと思っている。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
希望校を目指して頑張ろう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
塾からの情報としては受験生の動向が役に立ったが、やはり実際に学校の雰囲気などに接してみないと、わからないこともあると思う。「どうしてもここで勉強したい」という強い希望を持つことができれば、その後の取り組み方も真剣になるから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
偏差値が同じレベルばかりだと、共倒れになってしまう可能性があり、子供にしてもやはり全滅となれば、心に傷を負ってしまうと思う。早い段階で合格が出ていればいいが、そうでないとその後の受験に心理的な影響が出てしまうと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分を信じて、着実に点数を稼いでいこう
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
短期間で受験に必要な学力を身に着けるため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
落ちこぼれではなかったものの、暗記が必要な教科が追いつけず、非常に苦労したが、自習の習慣が身についたことで、入学後も積極的に勉強に取り組む姿勢ができた。暗記の方法も自分なりに工夫することができるようになった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
後悔することがないよう、勉強に取り組もう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
一人っ子なので、親も一緒に暗記に取り組むなど、勉強しやすい雰囲気を作るように心掛けた。夜遅くまで勉強するのではなく、朝型の生活を送れるよう、時間の配分に気を使った。体力がないため、風邪などを引かないよう配慮を行った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し受験準備の開始時期を早めることで、もっと余裕を持った準備ができたと思う。大きな後悔はなかったが、時間のかかる準備のため、早めに受験準備に取り掛かることで、いろんな選択肢をチョイスしていくことができるとよいと思う。
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。