埼玉県立浦和西高等学校に合格した浜ゼミ通塾生の体験記
- ニックネーム
- にゃ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 67
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中2
-
- 浜ゼミ に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中2 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望の学校に合格したから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
偏差値の変化に頼ることではなく、すぐに結果を求めず徐々に徐々に偏差値が上がっていくことを期待して努力を継続することを怠らずに勉強を頑張りました。 また、常に一緒に頑張ることが出来る良いライバルという仲間を作ることで切磋琢磨した
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
今しか出来ない経験だと思って努力することは今後も大切だと思う
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾に直接お話を聞いてきて塾についての情報を実際に聞くことで先生方の信用性などを感じることができたから。 また、塾内の雰囲気や、授業の体験をすることでより授業の感じや先生方の教え方がどのようであるかがわかったから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
余裕は大いにあるとは限らないが、少し頑張れば合格出来そうという点での理想な偏差値
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受けたいところはチャレンジするべき!
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
集団の方が合っていたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
受験に向けての勉強方法や学習方法について、どのような方法が適切であるかどうかを知ることができました。 また、嫌いだった勉強も集団授業で仲間ができ、先生方も楽しく授業をしていただいたことで勉強の楽しさというものを感じることが出来ました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強だけでなく仲間との時間も楽しむこと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
学校生活でも勉強だけに集中しすぎるのではなく、部活動や学校での行事などにも積極的に参加することも意識して取り組みました。 また、部活動についてはほとんど毎日の活動があったけれど、部活があっても帰ってから試験やその日に習ったことの復習、予習、宿題などの時間を設けることを意識することで試験前に焦ることなく余裕を持って勉強に集中できた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
朝はしっかりと朝ごはんを食べてから勉強を始めるという習慣を身につけることを意識しました。そうすることで模試や実際の試験日と同様に脳が働く時間が午前中から始まるように習慣化することが大切です。また、生活習慣を整えることでより勉強に集中することが出来ると思います。
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塾の口コミ
浜ゼミの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
先生との距離が近いという点で、とても質問や普段の休み時間のおしゃべりも楽しくできたので、より先生とのコミュニケーションも取りやすい環境にあったのがよかったです。また、生徒同士も少人数クラスですぐ仲良くなり、良いライバルでもあり、お互い高め合う存在でいられたのが良かったです。