受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験する学校の偏差値は自身にとって難易度は低めに設定していたため学校生活も楽しめるようにしていた。受験勉強にがんじがらめにならない生活を送ってほしいと思ったため。本人も余裕のある学習の進め方により精神的にもよかったと感じとっていた。受験そのものは苦しく大変なイメージだと思っていたが、気持ちが左右されず落ち着いて進められ、当日も気持ちは前向きに受けることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

先生がプリントを作ってくれた。分からないところは教えてくれた。質問にも分かりやすく答えてくれた。 勉強と関係なくても、学校生活での人間関係の問題にも相談にのってくれた。おしゃべりも楽しかったと本人が言っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に校舎を見学し先生方の話を伺うことで より学習環境の内情がわかりとてもよかった。 イメージしていたものより先生の印象もよくやはり実際足を運び、自身で感じ得るものがあったのでよかったと思う。インターネット情報のみでは解決できないものが多くあると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

どういう学校かとかは、既に通っているお子さんのお母さんから詳しく話を聞くことができた。それで実際に通わせても安心だと感じることができました。今も間違っていなかったなと思っています。本当に感謝しています。

通っていた塾

理数個別指導学院

塾を選んだ理由

体験授業では一対一の個別指導の対面授業形式が本人にとてもあっており学習意欲を削がれることなく取り組めている様子だった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とくに苦手科目はやる前から意識がそこへ向かず集中力も続かないような状態だったため果たして通塾しても克服できないかもしれないと思うほどだった。しかし、回を重ね、受験も近づき、問題が思った以上に解けるようになっていき自信が少しずつついてきた感じがあり、最終的に本番ではかなり納得のいく点数を取れたと思う。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

通いやすいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

近所に住んでいる幼なじみと一緒に通えたことでまず安心感があったように思います。 行き帰りの道中もクイズを出しあうような感覚で、勉強に楽しく取り組んでいたように思います。 また、同じ中学校の子どもたち以外との勉強時間において、良い刺激をいただいたそうです。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団でついていけるかわからなかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった数学や理科など個別指導で丁寧に自分のペースで授業をして貰えたので成績が徐々に上がっていた。定期テストでも範囲が決められているものは得意だったので特に数学は伸びた。また自主的に勉強する環境を作り勉強する習慣がついた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室に積極的に行ったり、学校の自習室に積極的に友達と行ったりして自分なりに集中できる環境を作り勉強していた。また色々な学校のオープンスクールに行った。行くことによってモチベーションをあげていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

結局第1志望で行った学校のオープンスクールに行っていないから志望校のホームページを見たりして決めた。元々行く予定がなかったが家の都合で行くことになったので担任の先生や塾の先生親と一緒に学校のホームページを見たりして決めた。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

お友達が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手科目の克服のために、小テストをやってくれて、それまでは本人はどうせ勉強したって分からないしっていう態度だったのに、暗記を頑張ったら、褒めて貰えるし、自分でも100点とれるんだって自信がついたようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

繰り返し繰り返し過去の受験問題を中心として取り組んでいたようです。 誤った箇所については、何故なのか理由をしっかりと考えて理解をふかめたうえで、復習をまた繰り返し繰り返し応用問題を行っていたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

近所に住む先輩親子達やママ友達、パパ友達から主にさまざまな情報を得ておりました。 校風や授業の進め方や内容について、部活動の活動状況、年間の行事内容について、また日々の通学の様子など、いろいろとお伺いをした上で家族や学校とも検討したうえで本人が決定をいたしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活体験を経て強く志望していたため、併願校選びをおろそかにしてしまった。 そこしか頭になく、もっと情報を仕入れるべきだったと思う。 なんでこんな併願校を選んでしまったのだろうという思いを入学後にしてしまったため、 なおさら第一志望校をもっと確実に合格できる高校にランクを下げるべきだったと思っている。

通っていた塾

個人指導アカデミー

塾を選んだ理由

家から近く、通いやすい。先生と気楽に話せるのが一番の決め手

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

定期テストで、全体的に成績が上がったこと。それによって、本人が手ごたえを感じたことにより勉強する気になった。何をどうやって覚えるか、どうやったら解けるのかを身につけたことにより、手ごたえを感じ勉強が楽しいと思えるようになったこと。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強の仕方が自分に適した方法を身に付けることができた。 １年生のうちから身に付けていれば、こんなに苦しい思いをしなかったのにと、悔やまれる。きっと満足のいく結果を得られただろうと、後悔ばかりしている。 第一志望校に不合格した、ということがこんなにも苦しいことだとはおもいもしなかった。勉強はまさに本人次第である。大学受験では同じ失敗を繰り返さないでほしい。 塾に通いだし、ようやく定期テストでそれなりの点数がとれるようになったが、それも時すでに遅し。やはり学力は積み重ねである。 本人がそれを今回の受験で痛感したはずなので、今後の人生に活用してほしい。