受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家庭では、勉強しなさい！と最初は言っていましたが、全然してくれませんでした。そのため、勉強の事ばかり言わないようにしました。学校の部活動の練習や試合に積極的に参加したりしていました。先生方や友達とのコミュニケーションを行うことにより、子供もストレス発散ができていたように思います。すると、勉強も自発的にするようになっていました。そのため、親からは勉強するように言わずに、子供を信じて見守るようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

この塾では、入試過去問題を時間設定して受験さながらの学習方法で間違えた箇所は子供が理解できるまでスタッフの方が親身になって親切丁寧に指導して頂いたようです。受験勉強も大事ではありましたが、学校行事なども曖昧にせずに行うように子供には伝えて実行していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

コロナ禍だったため、オープンキャンパスは中止になってしまい残念でした。しかし、中学校へ高校の先生方が来られて、学校の説明会をしてくれたため、参加しました。参加することによって、今まではパンフレットやインターネットでしかわからなかった情報以外で、詳しく知る事ができました。学校の理念や、高校卒業の進路はどのようなことが選択できるのか、知る事ができました。子供にとっても、受験を受ける学校に対して、希望も見えたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子供は高校に進学してからも部活に入りたいと言うことでしたので、帰宅する時間などを考慮してできるだけ近距離にある高校が子供にとっては良いと考えて子供も納得した上で志望校は3つほど決めさせていただきました。

通っていた塾

個別指導スクエア

塾を選んだ理由

自宅から近くて通いやすいからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

科目では英語が苦手であり、テストにおいては英語だけが成績が悪くて悩んでいました。個別指導の塾に通おうと、通塾し始めましたが、それからはみるみると成績が向上していきました。塾の先生方の授業の教え方がとてもわかりやすく、子供は理解がしやすかったようです。また、個別指導だったため、わからない部分はすぐに先生が気が付いて、わかるまで説明をしてくれていたからだと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

この塾に子供を通わせている母親と知り合いで、その方の紹介もあり決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

この塾に子供が通いだしてからは今までとは見違えるほど自宅で机に向かって勉強する時間が増えましたし、塾に通うのが待ち遠しい感じで勉強が楽しく思い始めたようで凄く子供にとっては凄くこの塾があっていたのだと思いました。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

自転車で通えるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾した当時は、平均偏差値よりやや高いくらいの学力で、トップ校を受験するつもりは全くありませんでした。通塾するようになってからどんどん偏差値が上がり、トップ校を受験できるくらいの学力が身につきました。 偏差値が上がったこと以外では、受験に関する情報に詳しくなったこと。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家で自然に勉強ができる様な環境を作っていきました。それは家族が普段から自然に、何も特別な事をしていない様な雰囲気をつくっていったこと。そういった何気ない支援がとても良かったと思います。ストレスもなく経過できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強に集中できるように、リビングから一番遠い部屋を勉強部屋にしていました。静かだし、ゲームや漫画やスマートフォンは持ち込み禁止にしていたので、強制的に勉強する環境に身を置いていました。夏くらいまではあまり自発的に勉強できませんでしたが、冬期講習が始まる頃には自分から勉強部屋に篭っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で見聞きして感じたことが一番の判断材料になる。複数の学校に行ったが、それぞれの良さや悪さ、いろいろなことを感じることができた様子で、最終的には自分で志望校を定めることができた。通学するのは本人なので、いろいろな情報はあるが、それを鵜呑みにせずに判断することが大切である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からの情報はいい加減な内容が多く、あまり参考にならない感じがしました。その代わり塾からの情報は貴重で細かく、信頼できるものと考えました。学校は教育の場ではありますが、学習の場ではない事を改めて知る事になった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強を自発的にする様になり、偏差値が1ヶ月のあいだに15くらい上がりました。まわりの環境がすごくよかったのだと思いますが、講師陣がそれ以上にやる気にさせてくれたのが大きかったのではないかと今更ですが思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強するという習慣づけをするにはどうすればいいのか？結局は自発的に勉強しないことには最後まで続かないし、頭へのは入り方も全然違うはずなので、自発的な環境作りを徹底して行った。一時は親とぶつかることもあったが、本人のプレッシャーなども考慮してよく話し合い、環境作りへ向けて一丸となって行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一志望の高校は厳しいと言われたので、出願期限ギリギリに変更しました。学校見学や情報収集をほとんどしないままの受験になってしまったので、塾からもらった高校ガイドブックがとても参考になりました。本命校以外にも、受験する可能性がある学校は2~3校は実際に見学に行くべきだと思った。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

兄と同じ塾のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

何が変化したのかと言えば、なかなかこれといったポイントが見当たらない。とにかく自分のペースで勉強していたので、勉強するという習慣はつけることができたのかとは思う。その1つの効果が通塾だったのではないかと思われる。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた