受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通ったことで、自習室を利用する習慣がつき、自分で学習することができるようになった。 また、塾講師との面談を通して、子どもの得意としている分野や、伸ばしたほうがいいところなども教えていただき、家庭学習でも役に立った。さらに中3では、合宿にも参加し、他地区のお友達もできてよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学校時代は気持ちも体も一段と成長する大事な時期。希望して入った学校で、いい友達・いい先生に出会えたことが本当によかった！ 同じ目標を持つ塾の友達に刺激を受けながら勉強していくうちに、大きく学力がついた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく塾でも自宅でも受験状況を想定して時間設定して入試過去問題を解くといった勉強方法を重点的に取り組んでいました。間違えた箇所は子供が理解できるまでスタッフの方が親身に指導して頂きました。また、学校生活に関しても大切にしていました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まず苦手の分野をはっきりさせてから勉強する苦手な分野の所の問題を学校の先生に聞いて解いてみる。また今度は自分で解いて定着をはかる。これの繰り返し。できる分野は時間をかけずにスラスラ解く。数学はなぜそうなるのかを考えながらやる公式は必ず覚える。国語は漢字を必ずやる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

この地域では、高校の数が少なく、また、我が家の家庭状況では私立にも行かせることが難しかったため、志望校は必然と決定されました。最も役に立ったというよりも、それしかないって感じでした。 ただ、入学してみるととてもいい高校で、先生にも恵まれたのですごく満足しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学びの環境や雰囲気が自分に合っているかを確認し、学校の雰囲気や学びの環境が良い 学費や奨学金制度が適正である アクセスや立地条件が良い 自分が何を学びたいのか、将来どのように役立つのかを考え、目的が明確でないとモチベーションが低下する可能性があります。 通学時間や費用を考慮して、無理のない範囲で通える

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習に関して、夏休みや春休み、冬休みには、レースとか甲子園というキャンペーンを行い、自習室の利用を塾生の中で競わせ、上位者で小テストの成績が良い生徒に図書カードのプレゼントがあった。そのキャンペーンのおかげで、塾に通う習慣がつき、家でゴロゴロすることを防ぐことができました。それが、学習習慣に結びつきました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

知り合いからの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾しだしてからは、子供が机に向かう時間が増えました。今まで余り勉強している姿を見かけたことがなかったので凄く驚きました。それに机に向かっている時間が毎日3時間以上で本当にびっくりするくらい子供の変化に驚きました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

家の近くだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に入るまで苦手だった教科が定期テストで赤点から6割まだとれるようにまでになったりそれはやっぱり予習復習が凄く大事でそれの習慣が着いたことにより塾での今まで掛かっていた時間がなくなりドンドン新しいことを学べるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活に専念したあと思いつつ両立は無理と思ったが塾に行けば自ずとやらざる得ない時間となる。以下以上はわからない事を自分で授業後先生に聞きに行き自分なりに努力すれば結果が着いてきた。あいまいな事わからない事を放置するのは自分の為にならない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

いとこが志望校に入ってて情報を聴けた。実際の高校内の雰囲気。テスト範囲の広さと校風も聞いて志望校として良いだろーなとおもった。部活もやりたかったイラスト部の内容も聞けたのでやる気が出た。教師を目指しているし校則もそこまで厳しくなく同じ境遇の人が集まる学部に興味が湧いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供は高校に入学してからも部活をやりたいと言っていたので、自宅に帰宅できる時間を考えてできるだけ自宅からは近距離にある高校に行かせてやりたいと思いハードルのですが高い近くの高校の見学にある行きました。子供もやる気を出してくれ頑張らせました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生からの提案だったので信頼することが出来たから。またその先生は何年も卒業生を出しているので過去の経験から適切なアドバイスを出してくれるし学校なので合格できるように1つ1つ良い情報がたくさんあるから 高校受験の悩みも聞いてくれて勉強に集中して行えるのも良いところだと思います

通っていた塾

翔永塾

塾を選んだ理由

叔母が通っていた実績があり同じ志望校を受かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

にゅうじゅくてすとでもぎりぎり合格で入れた程度の実力でしたが、塾長の先生を初め各担当の先生がとにかく攻めの授業をしてくれるし、何より集団授業の体系ではあるのに授業終了後質問すれば個別に指導をわかるまで教えてくれる姿勢がやる気になった。わからずじまいの授業で終わる事なくとことん教えてくれて時間も伸びてしまうのに付き合ってくれる姿勢が良かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習意欲の向上: 塾に通うことで、学習意欲が高まることがあります。同じ目標を持つ仲間と一緒に勉強することで、モチベーションがアップします。 学習習慣の確立: 塾では定期的に授業が行われるため、学習習慣が身につきやすくなります。自宅での勉強と併用することで、効果的な学習環境が整います。 自己管理能力の向上: 塾に通うことで、時間の使い方や計画的な学習スケジュールを立てる能力が向上します。 友達との交流: 塾仲間との交流を通じて、友情が深まります。共通の目標を持つ仲間と一緒に学ぶことで、成長を共有できます。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した