受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

夏まで目一杯部活に取り組んだ。その結果、夏期講習にも参加できずあせったが、結果的に短期集中して取り組めた。年内はとにかく苦手を潰して、年明けから過去問題に取り組むようにした。結果的に効率的に学習できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

初めは行きたい学校と言うよりも、行けると学校を、そして家からなるべく近い学校を探しました。そんな中で見つけた学校について、知り合いの方達から情報が入り、いい学校なんだと確信が持てました。 本当なら行ける学校と言うより、行きたい学校を選ぶべきなんでしょうが、息子の成績がそんな事を言ってる場合ではない状態だったので仕方なくでしたが、結果的には良かったのではと思ってます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

ぶれずに第一希望の学校を最後まで志望し、合格できたから。公立が一つしか受けられないので迷いはあったが、学校の先生が日頃から子供をよくみていただいていたので、背中を後押ししてくれた。私立は学校を合格してから決めるのに本当に迷った。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

今まではテレビや携帯電話を見る時間がほとんどだったので、先ずは勉強時間中は携帯電話を目につかない離れた所に置くようにした。 それから学校活動ですが、少しでも内申書をよくするため、勉強以外でも、いろんな行事に参加させた。部活も引退後も出来る範囲で参加させました。結果的には、気分転換にもなって良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家族が普通に暮らし、何も気にしないで過ごしたことが合格できた最大の要因だと思います。異常は本人も察し、またそれがプレッシャーになりかねないので、家族全員で普通に暮らすことを目的として一致団結しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が準備して初めて過去問を解きはじめたがそれからは過去問を自分から解きはじめた。自分の中で何か引っ掛かるものがあったと思うが、きっかけを与えそれを自分のものにしてくれた事がよかった。このようにきっかけを与え、あとは子供次第だが進んでやってくれる事が良いと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学やオープンキャンパスに行かず、塾からの情報だけで学校を選びました。学校からの意見や紹介はいい加減な内容が多い様に感じ、しょせんは他人という姿勢がよくなかった。その分、塾は親身になって相談に乗ってくれた。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

知り合いからの口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うまでは全くと言っていいほど家での勉強はせずテレビを見るか携帯電話をいじるかで、学校の宿題もやってるのかどうかでした。本人に聞くと、学校でして来たと答えてましたが。 塾に通い出してからは、塾からの課題もあり、少しずつ勉強するようになりました。そのせいあって偏差値も上がり、本人もやれば出来ると思ったのか、勉強机にいる時間が長くなりました。 スタートがもっと早かったらなと思ってます。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家からちかい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に入る前までは何も勉強しないで偏差値が50くらいで喘いでいましたが、塾に入って他の生徒と一緒に学習する様になったところ急上昇。一気に15上がったのは驚きました。偏差値がすべてではないですが、いい指標になった感はある。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

個別で物足りないところをカバーしたかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

はじめから集団塾は、理解しているところまで、授業を受講しなければならないところに、無駄が多いと考え、それならば苦手を潰す、やりたいところを教えてもらうことができる個別塾でいいと考えた。結果的には、集団の中で自分がどのあたりにいるのかを測るために併用したが、これはこれで刺激になり良かった。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目が少しだけ良くなった気がする。自分もそうだったが塾に行く事が勉強だと思っていた。もっと目的を持って通わないと意味がないと後でよく分かった。なかなか子供の時にここに気づくのは難しいと思う。気づきを与えてあげる事が大事だと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に通っているお子さんや、その保護者に意見を聞いた方が参考になることが多かった。塾の先生に聞いても、学校案内を見て答えているだけで、何も参考にならなかった。最後は自分の目で見てしっかりと行きたい高校を選んだ方が良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見に行くとパンフではわからない事がよくわかるし、何か熱いものが感じられる。子供のやる気を引き出してもらった。行きたいところが決まるとそこに向かってより頑張れるから。百聞は一見にしかずです。頑張ってください。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近く評判も悪くはなかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

地区に入る前は、自主的にやるべき課題を見つけていたが、入塾してからは塾の課題に追われてしまい、本当にやるべきことができなくなってしまった様子だった。学校のテスト前でもどんどん塾の授業が前に進んでしまうため、定期テスト対策が全くできていない様子だった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の課題に追われて、ほとんど自分のやるべき勉強ができなくなってしまったのが後悔している。もう少し塾の授業を少なくしてあげればよかった。偏差値ではなく、本当にやりたいことができる。学校を選んだ方が良い。