受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

生徒会の役員や友人との交友も大切にした、勉強だけでは息が詰まってしまうので、友人と遊んだりする時間をメリハリつけて取る事も重要。当日点だけより内申点も重要視されるので、生徒会活動など率先して行う事が、自身の成長の上でも大切だと思ったのでやりました。出来れば部活を両立出来れば良かったのですが部活は塾との兼ね合いで継続出来なかったので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行った事が志望校決定に繋がった。 先生の話や先輩の話だけでなく、学校見学に行き在校生の話を聞いたり、学校の雰囲気を実際に感じる事で、通いたいと強く思えた。 通学方法も実際行った事でイメージ出来た。

通っていた塾

螢雪ゼミナール

塾を選んだ理由

見学に行った際に他の塾より雰囲気や先生の教え方が自分に合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目は自宅での勉強も避けていたが、塾で学ぶ中で勉強の仕方を学んで取り組めるようになった。 学校のテストだけでなく、塾で定期的に行うテストで自分の現在値も確認出来てモチベーションの向上に繋がったと思います。テスト慣れも出来たと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活をやっていたのですが、引退後もクラブチームで活動していました。勉強だけでなく、体を動かすこともは気晴らしにもなると思いました。その分時間が限られているので、集中して自主的に勉強していたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

サッカー部に所属しており、本人が塾より部活を優先したいと言っていたので、試合や合宿が塾と重なっても、部活を優先しました。引退後は悔いなく勉強にシフトできたと思います。 部活と塾の両立は大変だけど、子どもが部活をやりたいなら、部活を精いっぱいやり、休んだところは必ずテキストをやることを実践していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動との両立が不安だったが、塾に強制的に参加させてメリハリをつけて学習させました。ベーシックな授業だけでなくプラクティスの時間もしっかりとって下さる塾だったので、インプットと同時にアウトプットもできて、本人もモチベーションを、保つことができたのだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

最初は近くて交通が便利なところがよかったですが、希望するところはレベルが高く難しいのが現状でした。少し遠くで、通っていた親戚から話を聞いたところ、好印象に本人がなったようで、直前で志望校を変えています。結果楽しく通学しているので、よかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人も最初は安易な気持ちで塾を始めましたが、途中から親のお金で行っていることを感謝し始めて自分のお金を出そうとまで言い始めました。コツとしては、しっかり感謝させて自分から通うように仕向けることが大事かと思います。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

先輩からいいと聞いた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

あまり自分から勉強するタイプではなかったが、通塾を通して、家でも勉強をするようになりました。学校終わってからの、自身のスケジュールが確立され、習慣づいたことは非常によかったとおもいます。今も継続できているようです。

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

近くで賢い子がよく通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

色々な学校の生徒に接し、毎回テストで順位がでるので良い刺激になったようです。それまでは勉強する習慣がなかったので、毎日学習する習慣が身についたことは、よかったと思います。 英検を持っている子が多かったので、うちの子も受験するきっかけができました。

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

友達が通っているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分で責任感を持って勉強するようになったことが、これからの大学受験などを考えても一番の収穫だったと思います。大学でどこにいくかを最も重視しているので、それに向けての習慣化ができたことが、何よりも本人のためになったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

先生方がプリントや過去問わ用意して下さるので、受験勉強にどう取り組めば良いのかピンときていなかった娘には道筋が見えて良かったみたいです。 受験生は親に反発してしまう時期でもあるので、親より少し自分の年齢に近い先生達かりの声がけやフォローは助かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページはとても堅苦しい感じで、あまり行きたいと思えなかった様ですが、実際に在校生と接してみて、学校行事がたくさんあり、サッカー部も沢山部員がいることを知り、行きたいと思える様になったから。 自転車でも通えると思ったから。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

一対二のスタイルで先生に質問がしやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾へ行くことで良くも悪くも安心感は得られていたみたいです。家にいるより自習室などを活用して勉強するほうが、受験の空気感を感じられていたのだと思います。わからないところはどこなのか、疑問を解決するまでのスピード感を大事にできたのは通塾のおかげかと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を体験授業や体験部活で感じる事ができた点に満足しています。本人は学校の位置や通学手段もそこで固まったみたいで、受験の道標となりました。自分の学校から同じ高校を受験するメンバーもなんとなく分かり、お互いに受験を頑張れたみたいです。