受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室を積極的に利用して、授業が始まる前や授業が終わった後に先生に質問するなどして苦手箇所を潰して行った。過去問では赤本を1回するだけでなく2周目も行うことで、学校の出題傾向への対策をしっかりと行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

主にリビング学習を行った。自分が得意な分野についてはその都度教えていた。リビングで勉強する時には、必ず勉強するものを準備してから行うようにしていた。時々、勉強の様子をタイムラプスで撮って意欲を高めていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問中心に塾側がどんどんプリントを出してくれて、実践学習がメインだった。それが本人の力になったことは間違いないと思います。1つ1つ教えてもらうより、たくさんの問題をこなして行くのが本人には合っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

数学がとても、苦手だったため、どこでつまずいているのかを遡り、中学生で小学生さん年生の算数まで、遡ってひとうひとつ、クリアしていけたことが、とても良かった。3年生で部活動を引退してもクラブチームに通っていたため、本人の意向をよく聞き、無理のない範囲での通塾と宿題で、基礎力アップができたことは、大きかった。推薦受験が決まると、小論文の書き方まで、おしえてくれて、柔軟な対応がありがたかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでの生徒の研究テーマのプレゼンやパネル展示がわかりやすかったし、部活動紹介でも楽しそうな部活がたくさんあり部活動に所属している生徒数も全体の9割くらいという話を聞いてこの学校に決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり学校を見ることは大事。雰囲気や通学の時間、周りにながあるかなどなど行ってみないとわからない事が沢山あるから。人からの話はあくまでもその人の感想なので重くとらえ過ぎないようにしていた。マイナスな事も沢山聞いたが、やはり高校へ行って見ることの方が何倍も大事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学力が足りないと親は心配していたが、塾側がデータを示してくれ、大丈夫だと応援してくれた。最後まで諦めずに志望校を変えずに頑張ることができた。数値で示してくれて、合格ラインが具体的に分かりとても信用できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校に行っても、スポーツを継続してやりたいという本人の強い希望にこたえたいとおもいながらも、地元ではないため、情報収集のすべがなかったので、実際に直接、学校に行くことで、直接、質問もできて、立地なども、直接みれたので、よかった。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

志望校が同じ子、受験校のレベルが同じくらいの子と一緒に勉強することで、励ましあったり問題を教えあったりして切磋琢磨できたことがよかったと思っています。自習室で勉強できたのも友達がいたからできたことだと思っています。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

個別指導だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

部活動を引退してもクラブチームに通っていたため、有効な時間の活用方法とスキマ時間でできるできる勉強のしかたをおしえてもらったり、受験に対する、気持ちの持っていきかたや、心構えみたいなものをおしえてもらい、少しずつやるきが（られるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

誠泉塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

周りにも勉強を頑張っている人がたくさんいるのは刺激になってよかった。中学校は違っても受験校が同じと言うひともたくさんいたので、そこと自分を比べながら勉強のモチベーションになっていた。1人でおこなう家庭学習では得られない事だった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分でやらなきゃいけない事を塾に任せるのが良いことなのか判断出来ない。塾に行ったから何となくやっていたのか、塾に行かない方が自発的に取り組めたのかを確認する方法は無いし最後は自分でどうするのか決めること。親が判断することは無い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最初は私立は考えていなかったが塾から最近の私立高校の取組みを知りメリット、デメリットどちらもを考えると公立、私立どちらでも好きなトコに行けば良いという考えになった。結局、最後はドコに行くかより行ったあと本人がどう過ごすのかで決まること。

通っていた塾

松本ゼミナール

塾を選んだ理由

個別指導で柔軟に対応してくれるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

1年生の頃は定期テストの点数も低く、受験に対してはぼんやりとしか考えがなかったが、塾のサポートと同じ学校の生徒のやる気で、本人も次第に受験に対して意識し始めて、だんだんと成績も上がってきた。3年生後半には志望校合格レベルまで成績が大幅に伸びた。

通っていた塾

名学館和田塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に良くなったことは無いが塾からの宿題があるので塾の前日は宿題をせっせとやっていたという印象。自発的に取組み始めたのは受験の2ヶ月前くらいからなので正直なところ私立なら勉強しなくても合格出来る内申点があったのでやる意味があるのか疑問だったが入試結果でクラス分けすることを後から知り納得した。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・その他