受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を解いてわからなかったところを復習し、2回目ではそのわからなかった問題を解けるようにし、3回目ではほとんどの問題を解けるようにしたり、わからなかったところは解説をみて理解しようとしたり、先生に聞いたりして理解できるようにするした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強するのが苦手である自覚があったので、長期休みの講習や自習室を利用して塾にいる時間をできるだけ長く確保するようにした長期的な目標を見据えて努力することも苦手だし、広い範囲の学習を満遍なくすることも苦手だったので、とりあえず与えられた教材や課題、授業を完璧にすることを意識した

通っていた塾

うすい学園(小・中学部)

塾を選んだ理由

周囲の評価

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学生バイトの質の差が激しい: 「個別指導で先生が毎回変わり、教え方に一貫性がない」「ただの雑談で終わってしまった」こと。質問しづらい環境だった: 集団塾では「授業がどんどん進み、分からないところを置き去りにされた」こと。

通っていた塾

個別指導 ベスト

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に私は英語が苦手で、成績も3でテストでも５０点ぐらいしか取れておらず、成績に伸び悩んでいたが、塾に通うようになってから成績も５がとれ、テストでも90点台を取るなと、苦手だった科目でも十分に成績を取ることができた。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

通っていた友達がおもしろいと言っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日勉強時間0だったことから成績が下がっていたので、塾で強制的に学習習慣が身につくことで時間を確保できて成績が伸びた苦手教科は嫌いな教科でもあったため、特段対策した訳ではないが、しっかり授業を受けたり課題をやったことで、おのずとほかの教科と差がなくなるほどまで改善できた

通っていた塾

英進進学教室

塾を選んだ理由

先生が優しい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科が少しは好きになったり、いちばん頭が悪い時に比べると偏差値が10ぐらい上がってるし、塾でしか会えない他校の友達もできてみんな仲良かったので交友関係も増えていい経験になったかなと自分では思ってます！

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をやりまくりました。数学や英語などは基本を覚えておかないと何も分からないので基本から覚えました。あとは先生に分からない問題を聞いて教えてもらうなど暇な時間は作らないようにしました。自分が目指してる偏差値の上の過去問をときました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

単に過去問を解いて採点するだけでなく、間違えた問題の原因を徹底的に分析し、苦手分野を把握して補強するサイクルを繰り返しました。また、本番と全く同じ制限時間で記述の配分や解く順序をシミュレーションしたことで、入試当日は焦ることなく、時間内に実力を出し切ることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通う学校を見たり、情報を聞いたりすることで、その学校の雰囲気を知ることができたり、その学校でどういうことができるのか、学べるのかを知ることができて、最終的な志望校決定の重要な参考資料となったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に校舎へ足を運び、現役の先輩方の生き生きとした様子や授業の雰囲気を肌で感じたことで、自分がそこで学ぶイメージが明確に湧いたからです。パンフレットの文字情報だけでは伝わらない「学校の空気感」や「通学ルートの利便性」を直接確認できたことが、志望校決定の確固たる自信になりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のカリキュラムに沿って行ったこと。学生アルバイトが多いか、プロの専任講師が中心かを確認したこと。ライバルと切磋琢磨し計画的にカリキュラムを進められたこと。長期的に通うため、家や学校からの距離、夜道の安全性、送迎負担が最低限で済んだこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の高校合格率データ等資料。ライバルと競い合ってやる気が出る。学校の成績が平均以上で、勉強習慣がある。カリキュラムが計画的に進む。難関校への実績が豊富でも、クラスのレベルが高すぎてついていけず、自信をなくしてしまう事がしばしばあった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の先生や塾の先生から口頭で伝えられたり、自分で調べたネットの情報やパンフレットの情報だけでは表面的な部分しか分からないことが多く、学校見学やオープンキャンパスに行くことで実際の雰囲気やアクセスのよさも体感できて良いと思ったから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾ではこの高校にはこういう学習ができるなど調べておしえてくれたり、色々な資格を取れるようにしらべてくれたり、自分だけじゃ分からなかったことを教えてくれるからです。それから過去問も沢山用意してくれました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

自分の理解度に合わせて細かく指導してもらえる個別指導に魅力を感じたからです。苦手分野の克服や、わからない問題をその場ですぐに質問して解決できる環境が、自分には一番合っていると思い選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業のたびに、担当の先生が次回の日程までに進めるべき具体的な宿題の範囲や、日々の自主学習の計画を一緒に細かく立ててくださったからです。今日何を勉強すれば良いのかという迷いがなくなったことで、授業がない日でも自習室へ毎日通って主体的に勉強に取り組む姿勢が自然と身につきました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した