受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の課題や学校の宿題などやるべきことが多かった中で、効率よく優先順位をつけることで、ものごとを円滑に進めることができるようになったし、寝る時間を決めていたので、それまでにやらないと行けないとリミットを決めた。そのため寝るのが遅くならずに体調管理に努めることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

無理に上位校を狙わず、近くの学校（通学時間で1時間以内）を選んだだけですが、全校の説明会やオープンキャンパスに参加しました。また幼稚園のパパ友・ママ友から情報を入手していました。学校の説明会では塾不要という説明が嘘であることを知り、中学からの塾費用を取り分ける準備ができました。またどのような行為が「親呼び出し」「謹慎」になるかの情報は学校が説明しないのでパパ友情報は重要でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

コロナでなかなか文化祭や説明会に出られない中、生徒や学校の雰囲気が娘に合っているのかがよく分からず不安な時期がありましたが、塾の先生が娘には第一志望校が性格的にもあっていると言ってくださったのがことあるごとに親子共々背中を押してくれたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校に行っている家庭からイジメの有無、通塾しているか、部活についてナマの情報を入手できた。大学進学実績は学校は実績しか出さず詳細説明がなかったが、パパ友からデータ集（毎年、高3生に配布するもの）を借りることができて、学校推薦と評定平均のレベル、指定校推薦を貰うためのレベル（部活の全国大会出場、生徒会役員）を知ることができて参考になった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

妻の選定

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

当初は通塾自体に抵抗があった模様。ただ原因が先生の好みであったようで、割り切りをさせたところ解消。受験に向けて、メンタリティ指導が本格化してくるのに合わせて成績も上昇傾向だったので、競争意識も強くなった。これは集団指導のおかげと考える。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を徹底的にやらせること。またやりながら得意な問題、不得意な問題、得点を稼げる問題、後回しにした方がいい問題などを親も一緒に研究して、本命度の高い学校については問題を解く順番や解き方を子供と一緒に考えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

「どの学校に入れるか？！ではなく、「何のために私学に行くのか？」を考えさせた。その結果、自分なりのビジョンを持ってくれて、実現の為に努力をしてくれた。 その努力が続き、学習を重ねる内に模試の結果が上昇。パターンをこなす中で成績のバラつきも無くなってきた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾で沢山宿題が出されるので嫌でも勉強をするようになり、勉強の習慣がついたのでだんだん勉強が面白くなってきたので、自ら進んでやるようになった だだし最後の1ヶ月くらいですが、受験前と比べると明らかに自発的に勉強を、するようになった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

6年間通う環境を自分で選べたこと。一口に女子校とは言っても、施設優先なのか？カリキュラムなのか？校風なのか？と選択肢が多様過ぎる。 ところが見学会、特に現役生徒と話すと、本人も腑に落ちた点が多かった模様。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導で、自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

我が子についていえば、偏差値が上がる上がらないよりも、元々は学校の勉強にすらついていけなかったので、なんとか学校の勉強についていきながら、中学受験をするという気持ちになれるまでになり、実際に合格まで導いていただけただけでありがたい。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

受験を決めたのが遅かったので効率よくやる必要があった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の目指す目標が明確になったことが一番大きかった　特に親ではない第三者に指導さられることにより本人も受験というものなら明確な意識を持ち、費用がかかっているということもやらなくてはという気持ちになったんだと思う

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

自宅から通えるところだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

6年の夏休み後、特に算数の成績が下がったことがあり、先生との面談で相談したところ、娘は問題が解けないとそこで時間を費やしてしまい、最後まで解けきれないことが分かり、先生が娘に時間配分のコツを教えて下さったところ、得心がいったようで、すぐに成績がまた持ち直した。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とにかく気になる学校の学校見学や学校説明会には、片っ端から参加して自分なりに自分の子供にあう、あわないの感覚を身につけたこと。また親の参加数により受験時に優遇してもらえる「ポイント」を稼ぐようにしたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

初めは本とかを見ていきたいところを探していたようだけど実際に学校見学へ行って雰囲気や先生と話したりしたことによって本人がリアリティを持って志望校を選ぶこととなり、結果的に当初候補にもなっていなかった学校を目指すこととなり、無事に合格出来た

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

個別指導は高額だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目であった理数系がなんとか受験できるレベルまで偏差値が上がったことと、得意科目の国語は偏差値70を超えるまで伸びた。また競争するということで頑張ろうとする意識が根付いたのが良いところだった。また生活リズムがついてメリハリのある時間を過ごすようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた