受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やはり、ライバルがいるとやる気が出で自然と勉強するようになりました。ゲームやスマホも時間だけ決めて、あとは子供に任せました。子供自身がマネージメントするような環境を作りました。 とにかく、やらされ感ではなく、自主的に取り組んで行くという仕組みを作りました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験準備が遅かったので、偏差値を気にせず、子どもがやりたい事や気に入った所、子どもの雰囲気に合っている所を一緒に探して、実際に文化祭や説明会、授業見学に行って志望校を選んだ。なので、子どもの目標が明確になれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が学校一覧が載ってる本の制服図鑑を見て、着たい制服の学校から選んでいってそのあとアクセスや偏差値を見てカリキュラムや高校までついてるか、大学進学率はどうかを親が見て決めた。行きたい所を否定せずいいんじゃないと言ってのちのち子供の方向性が変わったりすることもあるのであまり否定せずいいねいいねと賛同するようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

情報誌やネット、ホームページだけでは学校の実際の雰囲気がわからないため、実際に行ってみて、通える範囲内か、子どもの性格に合っているか、在校生徒の様子はどうか、先生の雰囲気や面倒見などの様子を確認できた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

通いやすかったのとクチコミや合格率が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

独学でもそこそこ勉強出来る子だったけれど私自身も受験の経験があり通塾していたので通わせることにした。 通塾することで周りの子と切磋琢磨できる、大手の塾ならではの情報網や先生の質、自習室活用などいい事づくめだった。 受験は問題数や解答方法など学校によって異なるので時間配分など教えてくれるやり方を身につけられて本当に良かった。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

内情をよく知っていたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通っていなければ、おそらく全く自ら勉強する時間を取らなかったと思われるので、塾で勉強すれば効果がある、と本人が自覚し、成績が思うように伸びなくても通い続けたことが一番です。自宅で親が指導しきれない部分を教えてもらうことができ、本人の実力以上の得点力をつけていただいたように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

品川女子学院の入試傾向を読み解きそれだけをやらせた。塾を最終的には頼らず家でひたすら市販の問題集をやらせた。結果、入試当日四谷大塚の子どもたちが同じ問題集を持っていたので良かったと思った。傾向をつかむことは勝利を手にする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

先生と本人と家族で意見を一致させることが大事で あとは模試などに一喜一憂することなく過去問の相性を見ることが大事だと感じた。 また子供の出来不出来が大きくぶれるため、常に次を見据えることも大事であると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通っている生徒を生で見られるから。校長先生に直接学校方針などを聞けるから。 説明会に何回も出向き先生方に顔を覚えてもらった。学校内の施設など細かい部分は実際に行かないとわからない部分もあるから何回も、足を運んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の設備、環境などは聞いただけでは分かりません。実際に自分が見ないと分かりません。例えばプールがあるか。運動場、体育館があるか。図書館や自習室の席が生徒の数に対してどのぐらいの割合であるのか。トイレが綺麗か、以上は勉強をするのには大切なファクターだと思っています。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

スポーツとの両立が可能だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

受験するかどうかもわからないまま通塾を多始めましたが、塾に通うなかで受験への意志が固まったように思います。受験を通して、目標に向かって努力する事の大切さを実感したことと思います。結果として、成績も５年時より６年時の方が上がりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強しなさい、の一言で子供のやる気を失くすことが分かっていたので敢えて言わなかった。 自分から率先してスケジュールを立てて、やってくれたのであまり口出ししなかった。説明会や見学に着いていくだけのようなフォローしかしていなかった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学に行ってとても気に入った様子であったことと 附属希望であったため、その範囲を超えないこと、制服があること、 通いやすいことを考慮することが大事であると感じる、また オープンキャンパスのほかに文化祭なども普段の姿を観れるので大事である。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

親戚が働いていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾自体はあまり役にたたなかったが友達が出来て楽しかったよう。 宿題は出るので机に向かうクセはできたかなと思う。 講師陣があまり最新の受験の情報など知らないようで自分で調べる能力がついた。 食事を早くとれるようになった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

子供の判断

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾があることで、強制的に、かつ集中して学ぶ時間が作れた。それによって小学校で漠然としていた「受験」というハードルを、目標とする高校も含めて早期に意識するようになったと思います。家庭での学習量も少しだが増えました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他