受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家族が協力して、子供が自発的に勉強する環境を作った。生活のリズムを整えるため、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にした。偏差値を目安にして、カリキュラムや授業内容で志望校を選び、過去問に重点的に取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あえて中学受験ばかりに意識を向けず、他の習い事も並行し、たくさん遊んで勉強漬けにはしませんでした。 受験をしたいという意志は、今回は親の方にあったので、本人としては目標が漠然としていたことから、自発的に勉強できず、塾に通うこと自体が本人に取って大きな負担にはなっていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校の過去問題集を購入し、月に一度程度解いて、自分のその時点での実力を常に把握できるようにしていました。また、受験直前は、10年分程度の過去問を解き、出題のパターンや形式を完全に把握して、どんな問題でも解けるようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験時の志望校選びで、特に参考になったのは学校見学・オープンキャンパスです。その学校の校風や雰囲気が理解でき、今後の受験勉強の計画を立てる参考になった。塾からの情報は、模試の結果の偏差値を判断して、志望校の合格が可能かどうかの判定を定期的に把握するのに、とても役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

父親(私)と長男が洛南高校出身で学校のことはよくわかっていました。地理的にも自宅の最寄り駅からJRで京都駅まで10分だったので洛南附属中学一択でした。オープンキャンパスにも参加しましたが、娘も気に入ったようでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

母の母校であったので、昔の雰囲気は熟知しており、当時も素晴らしい学校でした。 いい意味でぬるいが、教育哲学はしっかりある大好きな校風が今も変わらないことを感じ迷わず決めました。自宅から徒歩管内であることも大きく、通学の負担がわたしの時代より少ないと実感したことも、大きなメリットでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校が説明会を開いていたので、それに参加してみたところ、校舎の外観・内観が新しく、とてもきれいで、また、授業風景や教育方針、生徒や先生たちの品性もいいと思ったので、入学することを決めることができました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

合格率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意科目の成績が向上したことと、苦手科目の成績が向上したことで、入塾時から偏差値が+10以上と大幅に向上した。また、短期間で偏差値が向上した時期があり、その要因として、時間配分を効率的に行えるようになったという受験ならではのテクニックが身についたことと、予習と復習など自習の習慣が身についたことが挙げられる。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

兄が通っていて結果を出していたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

いいライバルがたくさんおられたことだと思いますが、塾に行きたくないということは一度も言わずに頑張りました。友達と遊ぶ暇もなく、夜10時前の帰宅になっても頑張って通っていました。すぐに音を上げない根性は付きました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通い、周りのお友達が受験に向けて勉強している姿を見て、自分も勉強しないといけないという気持ちになったようです。 家でいると、そのような雰囲気を味わえないので、一緒に勉強するお友達や環境が出来て良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

お友達のお兄ちゃんやお姉ちゃんからリアルな話を聞けたのが良かったです。学校の立地、雰囲気、通っている生徒の雰囲気が聞けたのが大きかったです。オープンキャンパスも役に立ちましたが、リアルな情報が１番役に立ちました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

一人一人見てもらえる方が良いと思ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強をする習慣がついたと思います。 お友達とライバル意識とまではいかなくても、少しは競い合う気持ちが芽生えたのも良かったと思います。通塾するようになってから、他の生活も規則正しくなったように思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

負担が少なめの、効率的な塾だと感じたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大変ではあったが、常にテストがあることで、それ自体への耐性やコツがつかめたと思う。特に6年生になると毎週テストがあり、本人は嫌がっていたが、自然に慣れていった。普段の授業では、記憶科目である理科社会は最後まで伸びなかったが、国語と算数は伸びたと思う。

通っていた塾

駿台・浜学園

塾を選んだ理由

近くにあり、また、とても有名だったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾は週3回あって、ためになる内容だったので、問題の解き方や考え方を理解することができました。また、宿題の量もけっこう多く、必死でやらないと終わらないレベルだったので、家庭学習ができたと同時に、実力もしっかりと身につけることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

6年生まで生徒会活動をしていました。受験のための勉強に使っていた時間よりも生徒会活動に使っていた時間のほうが、受験の直前、1週間前でもそんな状態でした。受験よりも学校活動を優先することを一番に考えていました。