受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

ユリウスという個別指導塾に通い、そこで過去問を解き、その直しや解説話受けていた。そして、そこにある自習室に早めに行って自習するようにする事でルーティン的に自習をすることができた。そして、偏差値だけを注視せず、学校の校風や、人柄なども見て、いいなと思ったところも、受験する学校の候補に入れるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

1. 毎日の学習計画を立てて継続したこと 理由：勉強のペースを維持でき、やるべきことが明確になったため、焦らずに取り組めた。 2. 過去問を繰り返し解いたこと 理由：出題傾向や時間配分に慣れ、本番に近い形での練習ができた。 3. 苦手分野を早めに把握して克服したこと 理由：苦手を放置せず、重点的に取り組むことで得点源を増やせた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験生の父親として、TOMASでの学びを通じて子どもが自ら考え、理解し、前向きに学習に取り組む姿勢を育んでいることに大きな手応えを感じています。わが子は内部進学が決まってはいましたが、本人の「もっと力をつけたい」という意欲を後押しする形で、TOMASでの学びを選びました。完全1対1の指導だからこそ、本人のペースや理解度に合わせて深い学びができ、疑問を残さずに前に進めることができているのがありがたいです。学力の向上だけでなく、学ぶことへの前向きな意欲も育っており、TOMASに通わせて本当によかったと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会やオープンキャンパスに参加したことで、パンフレットではわからない学校の雰囲気や生徒の様子を実際に見ることができました。授業の様子や先生方の対応、生徒の挨拶や雰囲気から「ここで学びたい」と感じ、志望校を決めるうえで大きな決め手となりました。説明を受けることで教育方針や進路指導の内容にも納得でき、安心して志望校として選ぶことができました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

当塾に通塾することで、学力の向上はもちろんのこと、夏休みの夏期講習などによって、生活習慣の乱れも、通塾前と比べ、あまり乱れなくなった為、学校の夏休みの宿題も、余裕を持って終わらせることができた、そしてそれが、中学・高校に上がっても継続していることは、大きな変化だと思っています。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

授業の内容や教材が分かりやすいと評判だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、毎日机に向かうことが当たり前になりました。特に、苦手だった教科に対して前向きに取り組めるようになり、徐々にテストの点数や模試の成績にも表れました。先生の励ましや的確な指導により、自信を持って問題に取り組めるようになり、勉強そのものに対する意識が大きく変わったと感じています。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別指導だからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、子どもの学習に対する姿勢が明らかに変わりました。以前は受け身で、言われたことだけをこなしている印象でしたが、TOMASでの1対1の指導を通じて、自分から質問したり、難しい問題にも粘り強く取り組んだりするようになりました。特に「わかった！」という実感を得たときの表情が明るく、学ぶことに対して前向きな気持ちが育ってきたように思います。家庭でも自然と学習に向かう時間が増え、自信もついてきたと感じています。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家が近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強に苦手意識を覚えていたが先生の授業が面白く、たまに雑談などを挟んでくれるため、がとても聞きやすく、理解しやすい授業だった。覚えにくい暗記系のもの覚えやすい語呂などを教えてくれ、一発で覚えることが出来た。集団塾で席が成績順だったので、闘争心が芽生え勉強により一層熱心に取り組めるようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の活動などで時間の取れない時は、登下校などで受験仲間達と問題を出し合ったりなどして、苦手な暗記科目を克服した。 説明会などで実際に学校に行く際に、電車などの乗り換えや、駅からの距離を確認し、きちんと6年間通えるかを考慮に入れた。 説明会やパンフレットなどで学校行事や留学制度、部活動などに目を通し、やりたいことを思いきりでき、より充実し、豊富な人生経験を詰める学校であることに重きを置いて決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生の紹介があってその受かった中学の存在を知ることができたから、だから私は、志望校選択に最も役立ったものは、塾からの情報だと思っているし、そしてその情報を参考に志望校選びをしてよかったと、思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生から勧められた学校の説明会に参加した時、自分に合っていると感じた学校だったから。 彼らは何人もの卒業生を出しているので、塾生の性格を見て、過去に卒業させた塾生の志望校などと照らし合わせて学校を勧めてくれるので信頼できる。経験の豊富な先生は学校の情報などをたくさん持っているのでより自分にあった学校を教えてくれる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分は何も気にせず勉強していました。なのであまり書くこともないですが、偏差値などは少し高く目標づけていました。自分は目標が高ければ高いほど達成できる確率は下がるが、できるかもしれない。というリスクのある選択をした結果、合格でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾へ通っていたので、受験の話をいろいろ聞くことがありました。自分は塾の先生に偏差値などを聞いたり受験の難易度などを聞いていました。いろんな生徒さんがいるので、学校などよりも塾の先生の方が受験などは詳しいと個人的に思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

受験生の父親として、TOMASでの学びを通じて子どもが主体的に考え、前向きに学習に取り組む姿を見ることができ、とても心強く感じています。わが子は志望校がすでに決まっており、内部進学の道が確定していましたが、それでもTOMASに通わせて本当によかったと思っています。完全1対1の丁寧な指導のおかげで、単なる受験対策にとどまらず、理解を深め、自信を持って問題に向き合える力が育ちました。学力面だけでなく、学ぶことの面白さを実感しながら成長している姿に、通塾の意義を強く感じています。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手な教科も得意な教科も点数が、上がりました。やっぱり範囲によっては点数が結構異なりますが、塾に通い始めてから全体に点数が上がりました。１年間全然勉強してないっていうのもあると思いますが、範囲によっては異なるので、なんとも言えないです…

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した