受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をファイリングして塾に提出し、落としてはいけない問題をチェックしてもらい、その類似問題をネットで探してオリジナル問題集を作りやらせていた。合格最低点を確実に超えるまで、繰り返し解いていた。点数を表にして塾と共有し、解くべき年度等の指示を仰いだ。過去問の結果に関してはダメ出しはせずに、分からないを無くすことを目的とする様声かけをしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の生の空気を感じることで、我が子が通う事をイメージ出来るかどうかで志望校を決めた。又、来ている保護者の様子も見て、自分が馴染めるかどうかも選択肢の1つにしていた。同じような空気の保護者なら、子供も同じような空気の子に育っていると思う為。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭に行けたのが良かった。 コロナ前だったので生徒たちと直接コミュニケーションが出来た。 学校説明会だと、一部の選ばれた生徒に限定されがちだが、それだけでは得られない、素の生徒たちの姿を見ることが出来たのは良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄がもともと通っている学校であり、雰囲気やレベル、学校の指導方針などは把握していた。エスカレーター式の学校であり、高校受験や大学受験がないことが極めて大きなメリットであり、その分を自由な社会勉強に当てられるということが大きいです。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

姉が通っていて良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

外で人に褒めて貰うことで自信がついて、それがヤル気にもつながっていたように思う。特に国語はテクニックを教わることで、得意科目にすることが出来たので、それは一生の、財産になったと思う。自ら大人に聞く事も学べた。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

通いやすい場所にあったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導の方では苦手科目に特化して学習。レギュラーの授業の補完プラスアルファすることで、学習したことが定着出来たのだと思う。 全体授業は解説の時間はそれ程多くなく、演習と答え合わせにその問題の解説ということで、前後の予習なり復習をしないと力として身に付きにくいところがあるように感じていたので、ここを個別で補えたのは良かった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムを組んでくれたことと、決して無理をさせない指導方針のもと、子供たちが決して嫌がることなく、進んで勉强に励むことができるように配慮してくれた。また、休みや時間変更党にも柔軟に対応してくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

模試の結果をお菓子を食べながら親子で一緒に振り返り、学習計画を自分で立てるように促し、紙に書いて机に貼ったりお風呂やトイレに苦手部分を貼ったり工夫していた 友人と自主学習することで刺激し合いつつ、気分転換していた。家や塾だけでなく、カフェに行くなど場所も工夫した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にその学校に行くことで、通学路、先生や生徒の雰囲気が分かるからやはり大事だと思う。親だけで行ったところもあったが、やはり子供自身が行ってみることが大事。その後のやる気、モチベーションにつながると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運んで話を聞くと、行く前に思っていたイメージが一新する。生徒さんの話しを聞けたり部活発表や体験をすると本人の意識が変わったので、志望校決定のきっかけになった。パンフレットでは分からない情報も聞くことができた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

信頼できる友達が居た

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初は膨大な宿題に親子共々途方に暮れていたが、ダンダント子供自身が自分で計画的に学習する習慣が身についたと思う。コツコツ丁寧に根気強く取り組むようにもなった。まだ苦手だが、資料やテキストを工夫してファイリングすることの大切さも実感したと思う。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

兄が通っていたことで、志望校に合格することができたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分や家庭では絶対に勉強することはなかったが、ある意味塾に通い、やらざるを得ない環境に身を置くことにより、自然とやることが当たり前となり、今まで苦痛だと感じていた勉強が自然となっていったことがとにかく大きな変化ではなかったかと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

実際に通っていた人の話を聞いて。他塾と比較して費用の面でも納得できたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テストをたくさん受けていく中で、各教科ごとのコツや時間配分の取り方を学んだ様子。得点に結び付かなかった時でもテスト後に振り返るクセがついたのも良かった。テストを受け放にせずに次に繋がるようにする事が重要だと学んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

直前期は過去問に注力。間違った問題、それらの類似問題を学習した。 過去問以外だと…理科と社会は塾のテキストでよくまとめられているものがあったので、それを反復学習した。 国語と算数は、テキスト内の消化できていない問題をやるなど、沢山の問題を解くようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

必要以上に欠席せず小学校に通った。受験直前の1月は受験する子は全く登校しない子がほとんどであったが、学校に通い友達と過ごす事で普段通りの状態で過ごすことができた。生活のリズムも崩れずに過ごせた。受験後も学校生活に戻りやすかった様子。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた