受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

合同説明会などへ行って、様々な学校の話を聞いた。(大学進学実績、学費、修学旅行などの学校イベント、生徒たちの雰囲気、等) その後、学校見学をさせてもらい実際の雰囲気を確認できた事は非常に良かったと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問はできなくてもごだわりすぎないことが大切。塾の先生の言う通りのスケジュールで取り組むことも大事。ネットの情報に振り回されないで塾の先生の言うことを信じる。また、塾の教材を丁寧に取り組んだ。たまに息抜きすることも大切。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

適正検査型の受験実績が良かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾へは電車に乗って通っていたが、次第に一人で通うようになっていった。 また、塾内で切磋琢磨できる友達ができ、自主的に勉強をするようになっていった。 それに伴い偏差値も上がっていき、本人に自信がついたように見えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

希望を叶えるためには努力しなければいけないことが、身にしみてわかったと思うから。 ただ、もう少し周りのアドバイスに耳を傾け、取り入れてくれたら結果はもう少し違ったものになったと思う。今後も同じようなことにならないよう、リマインドしていきたいと思っている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子どもの力を出し切れるように、問題内容ではなく傾向と対策、学校ごとに親も把握（もちろん塾の先生のお話も聞いて）。 問題を教えるのは、親ではなく塾の先生一択。 今までやってきた物量が目に見えるように整理整頓する。 楽しい中学校高校生活が想像できるように心がける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先ず、合同説明会では様々な学校の特色を知り最初の志望校の選択にさせていただきました。 そして、学校説明会での入学後の学校行事や授業カリキュラムの話などは志望校選びで参考になりました。 また何より、実際の生徒たちの雰囲気は非常に役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページだけではなく、実際に自分の目で見たり子供と行くのが大切。イメージと違うこともあるので、学校への行き方や生徒の雰囲気、学校や先生の雰囲気など直接見たほうがよい。受ける学校はとりあえず一度でも足を運ぶことが大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

教師の熱意は実際に会ってみないと分からないということが分かったため。説明会での学校の雰囲気も参考になるし、生徒の様子も子供の学園生活に大きな影響を与えることから、表情や態度など気を付けて観察した。入学後の生徒のフォロー体制も実際にこちらの質問をぶつけてみて、反応を観察した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学受験をするつもりではなかったので、まったく情報がなかった。その中で、本人の性格、通える範囲から、校風などバランスよく、塾の先生に選出してもらったのが大変参考になりました。先生方の情報収集力もあって、実際に学校見学に行き、先に得ていた情報とのすり合わせ、学校の雰囲気含め、非常に納得できた。数大くある学校から、数校絞る目安となる意見は、大変貴重でした。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

進学実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験をして、志望校に合格したいという同じ気持ちを持ったお友達と切磋琢磨しながら勉強する環境を手に入れられたことがよかった。勉強の毎日は自分だけではないと思えて頑張れた。先生も励ましてくれ、親よりも説得力のある話をしてくれて助かった。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

本日希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

電車で通うという事に慣れてくれたので、電車通学への不安が少しへりました。学校以外のお友達も沢山いた様で受験の悩みやお互いの学校生活の話など、息抜きにもなっていたようでしたので、良かったと思いますが、困る部分もありました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校生活の思い出は大切だと思い、行事や友達とのお付き合いは積極的に参加させていました。運動会も朝練がある応援団を四年から続けて6年では団長を務める事が出来て 本人も喜んでおりました。勉強とのメリハリはとても重要だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人の希望と偏差値と学校の傾向を合致させれのが大変だったから、塾のデータがとても役に立ちました。学校の特徴なども相談に乗って下さり、本人のカラーと合う学校を勧めていただけました。本人も通い始めて良かったと言っています。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

体験授業が学校の授業とは比べ物にならないくらいとても面白く楽しかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題も含めやることが多いので、時間をうまく使うよう努力することができたと思う。もともと、勉強をする習慣はあったが、予習の仕方、復習の仕方、ノートの取り方も含め、学ぶことが多かったと思う。学校ではわからなかった苦手科目なども判明し、対策を取ることができたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

これまでは通信教材での家庭学習でマイペースにすすめていたが、集団授業となってスケジュールに沿って学習を進めていくという習慣がついたと思う。偏差値と言う概念が出来、自分の現在地が客観的に示されることから、目標がはっきりとしたと思う。