受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学受験をする意味などを自身で考え自ら志望校を選択させた。学習以外学習計画や方針などは親が担当し、子供には課題の取り組みに専念させた。学習計画は押し付けず、子供と話し合い、合意のもと、FIXさせた。計画遅延が発生しても、無理はさせず、何度もリスケジュールすることで対応した。模試やテストの準備はあまりしなかった。塾の偏差値はプロセスであるが故、気にすることはないという意識づけをさせた。周囲の志望校や成績は気にせず、自己学習に専念させた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

この年に初めて自分の部屋をあてがい、机も息子の部屋に置いた、自分の部屋がも持てたことを喜び、自分の部屋に入って集中して勉強するようになった。それはもう子どもではなく、部屋が与えられたと言うことは成長したということだからしっかり頑張れと伝えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾に過去問題集も持って行き、個別指導で過去問題集を中心に勉強出来た。問題をノートに移し、別ノートに答えを書いたり、受験当日のようにするため、コピーを取って時間を計り問題をやった。過去問題集に直接書き込みはしなかった。何度も何度もやるうちに答えを覚えてしまったので、過去問題集自体を混ぜて100点になるように問題を作ったり、苦手な問題をまとめて勉強してた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校風がわかると、実際の通学したときのイメージがわきやすいから。 実際に通学する生徒を見て、受験意欲が高まったから。 先生の教育方針も垣間見ることができるから。 設備などが具体的に確認できるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

１回だけでなく、学校説明会やオープンキャンパスなどは複数回行われます。そこに必ず子どもを連れて行きましよう。塾からの情報やインターネットの情報はいいように書いてありますので鵜呑みにしないことです。できたら学校説明会は２回行った方がいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中高一貫なので、部活も校外学習も上級生や高校生徒とともに行動があり、縦の繋がり方を覚えるのには良いと思った。2泊3日のオリエンテーション･ホームステイなど親元から離れて自分たちで考えながら学べる。放課後学習も専用の場所があり、入室退室を親の携帯に教えてくれるので、行動が分かり助かります。大学進学も内部推薦がある聞いたので、大学選びの選択も広がる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

家族の出身校家からであり学校の中にことが多少はわかること、本に書いてあることを鵜呑みにしないで自分でもいろいろ聞いたり体験して，見ること。毎日通える学校なのか交通事情もかんがえて，将来の大学や仕事のことも多少は考慮できるような学校を選びのためには身近にわかる人がいることが大切

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

息子はそこの塾がいいと主張したため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

決まったカリキュラムを信じてコツコツと勉強をすれば自ずと成績も上がってきますし、自分で｢何をやるかを自分で「計画を立てて終わるまでは寝ない」という生活を送ってきたので、明らかに入塾前とは違う成績になります。それに更に家庭での勉強時間が取れる気がします。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

指導が行き届いて入る。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分から勉強する習慣がついた。苦手教科の克服の仕方。質問するのが苦手だったが、自分から聞けるようになった。受験クラスに入って、小学校の友達と一緒に頑張って勉強出来た。国語の文章問題を最後まで読まないで、間違えるケアレスミスが無くなった。算数の答えの㎝や㎏を忘れて×を貰ったのが悔しかったらしく、書き忘れしないようになった。見直しをする癖がついた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

子供と受験勉強のことについてよく話し合い、計画や目標を立て、それを実践できるようにスケジュール表を作ったり、一緒に塾のカリキュラム表を見て進捗状況を確認したりした。頑張りが認められたときにはご褒美を与えたりもした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人しかわからないですが、決まっていることは自分で実践することと、成功するための対策を立てて自分でも考えて先生や情報をしっかりと聞いて，正しく判断して，油断もせずサボりもせずに通常の生活も大切にしてできるだけ学校は一番にかんがえて行動することを一番にかんがえるように指導としました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生方や在校生たちの様子をよく感じ取ることができ、それが娘にに合っていると親も娘自身も感じることができ、それによって受験に対するモチベーションが上がった。受験に向けてのアドバイスもしてくれたので、学習をしていく上でのヒントもたくさん得られた。受験に対するプレッシャーも軽減された。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

評判で

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

レベルが近い生徒との集団授業のため、競争意欲が高まった。講師の指導により自宅での学習意欲が高まった。志望校合格への意識が高まった。真剣に打ち込める目的ができ、前向きに生活できるようになった。合格するテクニックが身に付いた。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

近いから近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

毎日遊んでいたの子供がjy区の周りの子どもの様子や先生の指導や言葉、保護者会での資料などから少しは受験について考えて行動したり、定期的に模擬試験を受けて自分の状態を知っているとわかりました。それによって自分でまけたくないと考えて行動できたのかと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

陵南セミナー

塾を選んだ理由

自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

長時間机に向かって勉強することができるようになった。集中力の持続時間が伸びた。忍耐力がついた。苦手なことを克服し、自信を持てるようになった。得意な部分を自覚して、自信を持てるようになった。週末や平日夜に遊ぶ時間が減ったことは苦痛だった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた