受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもの中学受験を支えるのは、親として本当に大変でした。毎日の送り迎えや食事のサポート、精神的なフォローなど、家族全体で協力し合う日々が続きました。模試の結果に落ち込む子どもを励ましながら、一緒に目標に向かって頑張る時間は、親子の絆を深める貴重な経験にもなりました。合格発表の日、喜ぶ子どもの姿を見て、これまでの苦労が報われた気がしてほっとしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

模試は自分の弱点を見つける場であることを理解させ、見つかった弱点を自ら記号化させた。あらゆる方面の本人の意欲を親が肯定することが、勉強にも意欲的に取り組ませるうえで重要だと考え、クラブ活動も６年生の１０月頃まで続け、コンクールにも出場し、学校として入賞した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の教材を信じて。カリキュラムに合わせて、勉強をしたことがよかったと思います。教材を多用したり増やし過ぎたりしないで、基礎や基本や根本を理解したり応用力をつけられるように意識しました。それに、自分のやっていることを信じてやることが大切だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生方が本人の気持ちや強みを見出していただけていたため、学習を通じて学びたい分野が明確になった。また、興味を引き出す指導によって、好きな分野により深く興味を持つことができた。ときに、受験勉強には直接関わらない内容もあったが、モチベーションを高まるには良いと思い、口出ししないようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動については特別なことは行わなかった。通常の学習を行い、小学校での活動も普段と何も変わっていなかった。勉強は学校の宿題をこなし、自分のできる範囲内の勉強を行っていた。また、受験だからと言って特別扱いはしなかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

受験校の選択では、子どもの性格や学力、通学時間、学校の教育方針などを総合的に考慮しました。説明会や文化祭にも足を運び、実際の雰囲気を親子で感じることを大切にしました。また、子どもが伸び伸びと学べる環境かどうかを重視し、偏差値だけでなく、校風や部活動、進学実績なども比較検討しました。最終的には、子ども自身が「ここに通いたい」と思える学校を第一志望に決め、親としても納得のいく選択ができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

新型コロナウイルス感染症の流行による様々な制約があったが、その中で各学校側もいろいろと情報提供の場を設けてくださった。実際に学校を見学し、可能な限り授業の様子もチェックし、我が子がこの学校に通う姿を想像してみて、違和感がないかどうかをイメージすることが大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行くことによって、受験当日にいきなり未知の経路で行ったり、未知の会場で受験することがなくなったと思いますので、落ち着いて受験できたと思います。また、校舎や校庭を見て、モチベーションも高まりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験勉強の開始が周りと比較して遅く、学校ごとの受験問題傾向や特徴、対策カリキュラムの違いすら知らなかったが、あわせて入学後の学習の違いや向き不向きなど、本人にも分かるように丁寧に教えていただくことができたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

小学校が慶應義塾幼稚舎だったので、当然慶應義塾中等部に進学することを前提にして幼稚舎に通わせていた。成績はそれほど気にしているものではなかったので、通常の案内を受けて、予想通りの結果となったものとして受けてめている。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家の近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い始めてから、子どもに大きな変化が見られました。最初は宿題の多さに戸惑っていましたが、次第に自分で計画を立てて勉強する習慣が身につき、集中力や粘り強さも育っていきました。模試の結果に一喜一憂しながらも、目標に向かって努力する姿に成長を感じ、親として誇らしく思いました。時には疲れた様子も見せましたが、乗り越えるたびに自信をつけていく姿に、塾の力を実感しました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

我が子は性格的に詰込み型よりも思考能力重視の塾が合っていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと暗記ものが不得意（嫌い）であったが、通塾で定期的なテストによるフィードバックがあり、我が子も暗記が総点数に与える影響を理解した。テストの成績の変化で自分が苦手とする暗記項目を自覚することができ、目的意識をもって取り組むことができるようになった。

通っていた塾

早友学院

塾を選んだ理由

偶然模試を受けて営業を受け、本人が気に入ったこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと成績は良く、勉強嫌いでもなかったため、模試の結果から受験の相談をしたところ、このままならどこでも大丈夫とはおっしゃっていただけた。とはいえ、中学受験という特殊な課題への対策は必須で、教わった勉強法を実践できるようになった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

塾自体のレベルと通塾のしやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手科目はハッキリわかっていたので、その部分をいかに克服するかという点が最大の課題であった。その点においては苦手科目の成績が上がり、結果として全体的な成績アップに繋がっていき、志望校通りに合格することができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

近所の塾に通う方が通塾に時間をかけたら体力を使ったりすることがなくなり、無駄がないと思いました。また、多少遅い時間でも、不安は少なく済みました。 予習復習につかう時間も多く確保できたりというメリットも感じています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた