受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強する時間や場所を家庭内で決め、集中できる環境づくりを心がけました。親が細かく口出しするのではなく、本人が計画を立てて取り組めるよう見守るようにしました。それで良かった思ってます。子供も満足していたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

適性検査だったので、過去問を繰り返し解いた間違えた問題を重点的にして繰り返し問題を解いた適性検査だったので、その参考書も別に購入し、二周三周して解いたその中で四字熟語なども必ず出ていたので、別にテキストを購入して繰り返し暗記した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を訪れることで、校風や生徒の雰囲気、通学環境などを直接確認できました。パンフレットだけでは分からない魅力や相性を感じられたためです。これは実際に行かなければ分からなかったことです。子供も楽しそうでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校見学で、先生からの話だけでは無くて、生徒が出演しているDVDを見て、しっかりした生徒という印象を受けたどの生徒も笑顔が目立ち楽しそうな学校生活という印象を受けた通学している子の親からも学校の話を聞いて、いい学校という印象があった

通っていた塾

日能研プラネットのユリウス

塾を選んだ理由

個人には向かない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始める前は家庭学習の習慣が十分に身についておらず、勉強への取り組みに波がありました。しかし、通塾を続ける中で学習ペースが安定し、自分から机に向かう時間が増えました。苦手分野にも積極的に取り組むようになり、学習への自信や意欲が高まったと感じています。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近所だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった教科の先生とは非常に話しやすかったので何度か相談をする中で勉強方法を確立した。その後先生には長い期間に渡って添削のサポートをしてもらい、成績はかなり改善された。かなり手厚く指導してもらえたので良かったと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

普段はおもちゃや気が散るものが多い中での勉強となっていましたが そういった環境は集中できないと思い 子供が集中して勉強できる部屋を作りました。下に弟もいるのでなるべく 一人で集中して勉強できるようにと 部屋を設けたのが良かったかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校の情報や学校の雰囲気など、通っている生徒が遊びに来て話してくれるので、塾の先生はかなり詳しい。また、どんな生徒が実際にその学校に行けたのか、行けなかったのかを見ているので、良い意味で生々しい情報で、すごく納得性が高い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通っている方からお話を大きく機会があり 学校の中でのことがよくわかったので とても魅力的に感じました。オープンキャンパスに行った際の学校の雰囲気でしたり 先生方の対応の仕方もとても良かったのでいい 学校なのかなという風に思いました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

理由だとなかなか勉強に集中できず 勉強していても 気が散ってしまう感じだったんですが 塾に通うようになってからは集中して行ってくれるようにもなりました。自分で分からないところも気づいてくれて わからないところを質問してくれるようになったので良かったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

長期休みなど時間のあるときには自習室にずっとこもっていた。友達と行くことでモチベーションを保った状態で勉強することができる。また、成績は頑張り次第では伸ばすことができるのであまり偏差値にとらわれないほうがよい。

通っていた塾

代々木個別指導学院

塾を選んだ理由

先生が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験のことを全く知らなかったから、先生に教えてもらっていた大学生の先生だったが、大学受験の際のコツやポイントも教えてもらって、時間配分や解き方を近い年齢の先輩から教えてもらっている感覚で、すんなりと受け入れられたようです

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾から帰宅しての復習やテストのサイクルテストの解き直し等の習慣がついた。先生から注意を受けることで、ノートの取り方もきれいになり、テストの答案も次第に見やすくなって、誤字脱字による失点が少なくなった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校に関してはとりあえず上位の学校に行きたいという気持ちで選んでいたので、学校の設備やカリキュラムはあまり見ていなかった。偏差値ばかりを見て決めていたが、しっかり見ておいた方がよい。実際私の第一志望校は今思えば自分に合っていなかったかもしれない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を10回分以上用意し、コピーして解きやすいようにした。オレンジ本のままだと解きにくいため。親も全て解いて、付きっきりで管理、解説。本人のみでは出来なかった。出来なかった問題を、分野別にノートに切り貼りし、徹底的に教え込んだ。