受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は、中学受験の活動全体を通じて「あきらめずに工夫して努力を続ける大切さ」を学びました。小学5年生の秋、算数の応用問題が難しくなり、テストの点数が大きく落ち込んでしまいました。悔しかった私は、ただ問題を解くだけでなく、間違えた原因を「計算ミス」「問題の読み間違い」など4つに分類した「自分の弱点ノート」を自ら作り、毎朝15分間見直すことにしました。その結果、6年生の夏には苦手だった単元が得意になり、模試の成績も安定しました。この受験活動で培った「課題を見つけて計画的に取り組む力」を活かし、貴校に入学後も、難しい学習や部活動に積極的に挑戦したいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校選びにおいては、単なる偏差値の上下に囚われず「入学後に何を選び、どう学べるか」を最優先の軸に据えました。具体的には、各学校の公式Webサイトやパンフレットでシラバス（授業計画）を精査し、独自の設定科目や特徴的なカリキュラム、専攻できる分野を徹底的に比較しました。さらにオープンキャンパスや模擬授業に足を運び、実際の授業の雰囲気や指導方針が自分の興味関心と合致するかを肌で感じて確認しました。​「合格難易度」という数値的な基準ではなく、「自分の将来像に必要な学びが得られる環境かどうか」を本質的な判断基準にしたことで、ブレずに納得感を持って受験勉強に向き合うことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎朝、6時から7時30分までの間、小学校に行く前に学習時間を確保し、過去問に取り組んだ。早寝早起きの習慣をつけたため、受験当日も無理なくいつものペースで行動出来るようにした。確実に勉強が出来る時間を確保出来たため、曜日やその日の予定（模試、学校見学等）に影響されることなく最後まで取り組めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

複数回学校見学説明会参加子を納得させる悪口を言わない無理そうな場所は早めに諦める上を狙わない低めの学校を狙う親は勉強に付き合わない塾は預かりとする親はストレスをためない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

我が家の教育方針である「自ら考え、主体的に行動する力を養う」という点と、高貴校の「自主自律」を重んじる教育ビジョンが深く合致していると感じ、志望いたしました。学校説明会に伺った際、生徒の皆様が生き生きと自発的に行事を運営されている姿を拝見し、大変感銘を受けました。ただ知識を詰め込むだけでなく、日々の学校生活や探究学習を通じて、仲間と協働しながら課題を解決していく環境が貴校には整っていると確信しております。このような恵まれた環境の中で、娘（息子）が周囲と切磋琢磨しながら、自立した人間へと成長してほしいと強く願っております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットなどの文字情報だけでは分からない「学校のリアルな空気感」を体感できたからです。​実際に校舎へ足を運ぶことで、通学ルートの利便性や校舎・設備の充実度を自分の目で確認することができました。また、在校生や先生方の表情、挨拶の様子、授業や部活動に取り組む姿勢を直接見たことで、「自分がこの環境で生活している姿」を具体的にイメージできるようになりました。​偏差値や数字上のデータだけでなく、自分自身の感覚で「ここなら充実した高校生活を送れる」という確信を得られたことが、志望校を迷いなく決める最大の決め手となりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中学校に入ってから、取り組みたいことが見つかり、その学校に行きたいという思いが強くなったようでその後の子どもの学習意欲が高まった。学校までの通学経路を確認し、本人にとってどのくらい負担になるかを実際に体験することができた。

通っていた塾

TOP進学会

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は塾に通い始めたことで、「わからない問題から逃げずに、自分で考えて解決する力」が身につきました。入塾当初は、難しい問題にぶつかるとすぐに諦めて解説を見てしまう癖がありました。しかし、塾の先生から「間違えた問題こそ、自分が成長できるチャンスだ」と言われ、意識が変わりました。それからは、間違えた原因をノートの余白に青ペンで書き出し、翌日にもう一度解き直す習慣をつけました。この結果、苦手だった数学の記述問題でも最後まで粘り強く考え抜くことができるようになり、模試の成績も安定しました。通塾を通じて培ったこの「課題に主体的に向き合う姿勢」は、貴校でのより高度な学びや探究活動においても、必ず活きると確信しています。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

子の特性

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

いたずらのみで良い結果はうまれなかった日能研メンバーで日特のあとゲーセンに行って夜まで帰ってこなくなった基本的に寝ているか脱走していた塾は預かりと割りきり、私が自由に使う時間としたストレスがハンパない

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験は子ども一人だけでなく、親子が協力して挑む特別なプロセスです。高校や大学受験とは異なり「浪人」という選択肢がないため、挑戦できるのはたった3〜4年間という限られた期間しかありません。だからこそ過度に思い詰めず、「家族で力を合わせて取り組む思い出作り」くらいの心のゆとりを持って、親子で楽しみながら寄り添っていくことが大切だと考えています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校訪問や見学は、校舎の雰囲気や部活が子どもに合うかどうかを確かめる絶好の機会です。実際に活動する先輩方の姿や先生方の様子に直接触れることで、入学後のリアルな学校生活をイメージできます。お子様に合った環境を見極めるためにも、ぜひ大切にしたい視点です。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

自宅か近くにあったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めてから、自発的に机に向かう学習習慣が身につき、目標意識が高まりました。以前は勉強に受け身な姿勢が見られましたが、先生方の温かいご指導や周囲の仲間の刺激を受け、計画的に復習に取り組むようになっています。解けない問題にも粘り強く向き合う姿勢や自信が芽生えたことが、親としても実感する大きな変化です。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

有名で実績もあるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾によってもたらされた変化は、単なる成績の向上にとどまらず、「学習に対する姿勢」と「時間管理の意識」が根本から変わったことです。​独学では甘えが出やすく、勉強量や勉強法に不安を抱えがちでした。しかし通塾を開始したことで、プロの講師による分かりやすい解説はもちろん、計画的なカリキュラムに沿って学習を進められるようになりました。毎週の小テストや定期的な模試により自分の立ち位置を客観的に把握できるようになり、具体的な目標設定が可能になりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾から出される課題というものはほとんど無く、授業を受けるに当たっての予習、また次に繋がる復習を子どもが自ら行っていた。塾での小テストは常に満点を取れるよう毎日コツコツと自分のペースで進めていた。自発的に勉強に取り組めるようになったことが1番大きい。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現在は公立に行かせた方が良かったと思っている。私立中学は私立小学に比べ、生徒の質が落ちる。他に影響を受け非行に走り出した。今の学校に入って金使いが荒くなった。後悔しかない。質が悪すぎる。