受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校の進学指導室をよく利用して指定校推薦の対象校や推薦条件を確認し、そのための普段の定期テストで、よい点数を取って評定点をしっかり確保すること。塾はそのための補足と心得て普段の苦手科目を克服するよう心がけて勉強すること。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とりあえず過去問題をしっかりしたかと思います 大学受験出来るほどの成績ではなかったのと高校3年生まで受験するつもりなかったので 塾に行かせたのもかなり遅かった。合格するとは思わなかったのでビックリしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

特に、積極的に塾に行かせた。授業の有無に限らずとにかく通わせた。自習スペースがたくさん用意されていて、そのときは契約科目以外の自習をして、そういった科目についてもアドバイスがもらえるし、周りは勉強している人ばかりだから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

地方だったので、なかなか大学現地までは現実的には行けないのですが、志望校がこちらの地方で開いてくれる大学説明会には積極的に参加して、内容を比較したり、質問したりして得た情報はとても役に立っていました。それで候補を絞った大学のみ、現地のオープンキャンパスに行って生の雰囲気を体感しました。具体的な大学生活を垣間見ることで、受験へのモチベーションアップにつながったように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部は違いますが上の娘が通っていたので、学校内の様子はよく分かりました。広々とした敷地内にのどかな風景。とてもいい環境だとぉいました。 コロナ禍の入学だったので色んな心配がありましたが合格して入学して良かったです。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

少人数制だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

大学生現役の方が教えてくれてたので しっかりみについたと思います。実際の大学生の方との交流があったから大学受験に向けて頑張れたと思う。中学校受験して中高一貫校へ入ったため高校入試を経験していなくて久しぶりの受験に本人もかなり戸惑いもありましたが塾に行ったおかげでそれも気にせず受験出来ました

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

先生一人に生徒が２人で、家庭教師より安くて、効果が高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特に、積極的に塾に行くことで、授業の有無に限らずとにかく通わせた。自習スペースがたくさん用意されていて、そのときは契約科目以外の自習をして、そういった科目についてもアドバイスがもらえるし、周りは勉強している人ばかりだから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の先生とのコミュニケーションを子ども自身がとり、アドバイスを頂ける環境にあることが大事で、分からないことはわかる先生に早めに聞くようにして解決することが大事だと思いました。親もどう対応していいかアドバイスをきき、みんなでサポートすることが出来たことは良かったと思います。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

部活もしていたため、自分のペースで進めることが出来たため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りの友達にも関係すると思いますが、本人の意識が変わった。勉強は大変だったと思いますが、やり通すことが出来たのは、周りの環境のおかげもあると思います。通塾のおかげで、目標の設定も具体的になってきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

たくさんの経験をされ、指導されてきた学校の先生、塾の講師の方々両方からの指導や指摘をいただき、子ども自身、保護者の接し方を教えていただいたことは大きかったと思います。先輩ママなどの話もとても参考にしました。受験時の心構えなどは、心強かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校に指定校推薦枠があった大学だったが、学部が希望ではないからと受験した。学園祭を見に行って楽しそうだったこと、また、大学説明会にも参加し、学校の雰囲気を味わう事で、ここで大丈夫という確信が生まれたようだった。しかし娘が入学したのはコロナ渦1年目。入学式も無く、9月に上京。部活も活動できなくて悲惨でした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

武田塾は自分で好きなように勉強するスタイルで、授業と言う授業は無いし、テキストも無かった。本人が武田塾がいいというからそこにした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

武田塾に関しては特に無し。保護者の事を悪く話している事が、部屋に筒抜けで、不信感か生まれなかったそう。河合塾では塾講師がいい先生揃いで、授業が面白かったと言っていた。受験が終わってからもその先生の講義を聞きに行く事もあった。浪人してよかったというくらいだった。サポーターと呼ばれる女性からは、受験校のアドバイスを受け、その通りにしてよかった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

武田塾の塾長は散々だった。途中で止めるのも勿体ないので続けたが、河合塾だったら浪人せずに大学に受かっていたかも知れないと思うことがある。また武田塾に通塾しなくなった変わりに、近くのカフェで勉強するようになった。大学生の講師の授業の日は分からないところを重点的に、苦手を克服していたとの事。これは浪人生活が始まって河合塾に通うようになってからもカフェでに勉強ははかどったらしい。また河合塾には浪人生が沢山いたので心強かったそう。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

55段階別カリキュラムが良さそうに思えた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

55段階学習は決められた学習内容をテキストで自分で学習して、小テストを受けて合格することで進んでいく学習方法なので、自学習は欠かすことはできないので、自習の習慣はついたようです。ただ、学校の課題などであまり自習が進められなかった時は、塾に行く時間が無駄になってしまったように感じられることもありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部学科でのカリキュラム以外に学べることや、学校をあげて力を入れていることが詳しくわかったから。たとえば、英語教育、留学内容や期間、そういった教育を通して得た就職先などの説明。と、現役学生の声を聞くことができたこと。