受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に管理してもらいながら早めの2次試験対策ができたのがよかったと思います。共通テスト後に過去問に取り組む際にあまり抵抗がなかったといっておりました。進捗状況の管理も子供のモチベ－ションの維持に役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

対策もしっかり立ててくださることもあり有効なアドバイスをたくさんいただけたと思います。先輩方の情報やデ－タも参考にさせていただけて助かりました。志望校イコ－ルチャレンジ校だったのでデータが何よりも有効だったと思います。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

実績がよかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

漠然と受験までのみちのりがまったく見通しがたたなかったので子供にあわせたカリキュラムを組んでいただけて進むべき方向がわかったのがよかたです。そのとおりにこなしていればなんとかなるという見通しがたてられました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

時間があれば塾に行って勉強していたと思います。その間はスマホ断ちが出来るので送迎はしなければいけませんでしたが勉強をする環境作りにはなっていたように思います。友達と情報交換が出来たり先生に色々な事を聞くに機会がありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生と二者面談をしてました。自分がどのような道に進みたいのか、それにはどのように取り組んでいけば良いのか、時間を設けて頂いてそこで友達のはなしもききながら取り組んでいたように思います。進学校だったので塾の先生にも学校の先生にも色々なアドバイスを頂きながら進学先を絞っていっておりました。

通っていた塾

岡村ゼミナール

塾を選んだ理由

通える所

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自宅で過ごすよりも塾に通うことで同じ志しを持った友達と切磋琢磨しながら受験勉強に取り組めていたように思います。コロナ禍であったため、さまざまな規制もありストレスもあったように思いますが、その分、大学に入ってからのことを思いながら勉強に打ち込めたのかな、と思っております。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の授業内容の七割は授業中に覚える、理解するを心掛けたので、集中して授業をきけた。理解度も上がった為、自分の受験に向けた勉強時間の確保が簡単にできた。わからないことは基本的にその日に解決するようにした。あとやろうは、絶対やらない。今直ぐしようと強い気持ちで過ごした。最後はこんな勉強もうしたくない、絶対受かって解放されてやると思いながら勉強していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に現地に行き、先輩方の姿を見て、自分がここにいて生活する未来を考えることができた。ここに来たらこうしよう、ああしようと具体的に思いえがくことが容易になった。他の大学のオープンキャンパスにも行ってみて、やっぱり第一希望の大学に行きたいという思いが強くなった。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大学ごとの2次試験のクセみたいなのを先生方に教えてもらって、過去問や他の大学の似たような傾向の問題をさがして解いて受験を乗り切るテクニックを磨いた。第一希望の2次試験の比重がセンターより重かったので、不安に思った時は、先生方に相談にのってもらい、心の安定も得られた。塾に行くのが全く苦痛にならなかった。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する環境を作ったこと、過去問に重点的に取り組んだこと、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたことをした結果、偏差値が上がりきらなかった。受験前はやはりある程度の学校生活の犠牲が必要。（但し、それが教育的に良いとは思えない。今は１年浪人をして良い大学に入る事が最善かも知れない。）

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスは、良いところしか見せないので、悪い所もしっかり調べたい。その意味では、中立な立場の人からの情報が良いと思う。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

大手は一握りの優秀な生徒以外は商品としか思っていないという様々な意見から、敢えて中堅を選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の意志を持って1年間生活（受験準備）できたと思う。自転車で通ったので、足腰も鍛えられた。また、塾の特徴を理解して、大いに活用できたのではないかと感じる。なぜか人付き合いの大切さを学び、いろいろなコネクションを持つようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

入塾時、家で独学勉強していたが、自己満足していた感じがします。周りのレベルを知る機会・自己楽観視している感じがしたので刺激を与えたく模試を受けさせ入塾しました。ハイレベルな生徒たちと切磋琢磨できる環境はとても刺激的で良かったように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

コロナ禍の為、オープンキャンパスが中止であったり、ネットでの配信で確認したら 資料を取り寄せたりしていました。また、、塾などいろんなところからの情報収集にアンテナをたて親が得た情報を子供と共有していました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

集団授業は、競争心があり刺激的だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団塾なのでハイレベルな学生さん達と一緒に切磋琢磨出来たことは良かったと思います。また、宿題もあり、適度に勉強する習慣も必然的について良かったかと思います。部活と調整しながら、メリハリのある生活習慣が身についたかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた