受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生の指導に従い，学習を進めていった。毎日の取り組みや，塾での学び方など，家庭では分からないところにも，アドバイスをいただいた。その結果，意欲の向上につながり，最後まで学習を進めることができた。本人の意欲だけでは難しかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校について，家庭や学校でわかる範囲で調べたものの，思うように見つからなかった。そこで，塾にお願いし，いろいろな方法で探していただき，把握していなかった学校も見つけていただいた。任せることも大切だと感じた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習意欲が向上したと感じる。以前は，自分で学習に取り組むことが難しいことも多かった。部活との兼ね合いが難しく，どちらかに偏ることもあった。塾に通うことで，そのバランスもとれるようになり，結果として学習への効果があった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望大学のオープンキャンパスに参加し、大学の校風や授業カリキュラムに生徒の雰囲気が知れた事や学食のメニューや味、学生の生活環境等が知れたり、卒業生の進路が知れた事で、子供自身のこの大学に行きたいとの明白なやる気が生まれたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気と校風がわかったし、カリキュラムや生徒の普段の生活費や学食のメニューや味等も知れたし、何より子どもの大学に行きたいとの気持ちが大幅にたかまったし、卒業生の進路等も分かり良かった、親としても安心感が高まった

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自宅や学校から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

生徒のレベルに合わせてクラス分けをしており、集団授業後に自習室にて分からない事や気になる点に対しては個別に指導してくれたりし、子供一人一人の能力やレベルに合わせた細やかな対応をして貰ったので、子供も塾に行く事を楽しみにしていたし、塾の先生を信頼していたのが子供との会話からよく知れた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強するのはあくまでも子供なので、親は勉強しやすい環境を作ったり、志望校の情報（受験科目、難易度、配点、受験日時、特徴ある受験方法など）を提供して、サポートするのが良いと思い、学費などの情報も集めて準備しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校見学・オープンキャンパスが一番良い情報だと思いますが、収集するには地理的制約があるので、インターネットで情報を収集してそれを基に資料を作成し、面談の時に、塾の先生や学校の先生から専門アドバイスをいただき大変役立ちました。

通っていた塾

小池塾

塾を選んだ理由

学校から近く、個別指導だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分からあまり勉強をしない子供が、塾に通う様になり予習/復習など自習の習慣がついて良かったです。高校最初の中間テストで下位から数えた方が早く順位だったので塾に通ったのですが、大学入試センター試験で85％を取ることができました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動にも打ち込むことで集中力が増し、勉強にもいい影響があった。また、睡眠時間も適切に確保し、気負わずに勉強に集中できた。学校見学は本命と滑り止めの２校にしぼり、無駄に多くの学校を回らないようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことで、大学の雰囲気がよく分かったし、出身校の先輩からのアドバイスやキャンパス生活について教えてもらう機会があり、志望校を絞るきっかけになった。あわせて、受験勉強の息抜きにもなった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

中学生の時に体験した塾からの誘いがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化は見られなかった。ハイレベルの大学を目指していたので高校１年から授業がハイレベル過ぎて付いていけずやめることとした。一方で、こうこうの授業でしっかり受験対策ができ、第一志望に合格することができた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習室に籠って1日中学習し続けることが重要。無料でいつでも使える学習室がある塾を選び、塾だけで学習の全部を賄えるようにして、家に帰ったら寝るだけのような生活を続ければ学力は必ず上がると思う。指定校推薦を狙う場合は小論文と顔やってくれる塾を選ばないとだめ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナでオープンキャンパスがなかったから、ネットでかなりの情報を調べた。でも実際はオープンキャンパスに行ってみないと何もわからないと思う。結局オープンキャンパスに入った大学の中から選んだ。オープンキャンパスは友達と行くと遊んでばかりになってしまうので一人で行った方がいい。

通っていた塾

ＫＡＴＥＫＹＯ学院

塾を選んだ理由

学習室を無料でいつでも使えたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導で学習スケジュールとかも管理してくれたので自分で考えなくても勝手に成績が上がった。苦手だった英語を集中して取り組んだので英語の成績が上がった。指定校推薦対策で小論文を教えてくれたので小論文が得意になった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した